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吉林中核辐照技术有限公司钴-60辐照装置项目环境影响评价征求意见的公告2013/01/23吉林中核辐照技术有限公司~|br|~ 钴-60辐照装置项目环境影响评价征求意见的公告~|br|~ 1、建设项目的名称及摘要~|br|~ 名称:吉林中核辐照技术有限公司200万Ci钴-60辐照装置项目~|br|~ 摘要:为了能够更好地为吉林市的食品、药品、医疗卫生用品及高分子材料等生产企业提供产品杀菌、消毒及辐射加工等服务,吉林中核辐照技术有限公司拟新建一座设计装源量7.4×1016Bq(200万Ci)的钴-60辐照装置,初期装源活度1.67×1016Bq(45万Ci),另外采用一枚3.7×105Bq(10μCi)的137Cs密封源作为校验源。拟建厂址位于吉林省吉林市高新区工业三区A-3-2,项目占地面积12000m2。本项目建成后不但可满足吉林市生产企业的辐照需求,还可以为吉林省乃至东北地区制造业企业和相关科研单位的发展和配套提供食品保鲜、辐照灭菌、消毒及辐射化工等方面的研究和开发服务。~|br|~ 本项目属于核技术范畴的具有极大发展潜力的民用高新技术,被我国国务院列入当前国家重点鼓励发展的产业、产品和技术目录。项目市场前景好,建成后能够给企业及社会带来较好的经济效益。~|br|~ 2、建设项目的建设单位的名称和联系方式~|br|~ 建设单位名称:吉林中核辐照技术有限公司~|br|~ 联 系 电 话:0432-64629086~|br|~ 3、承担评价工作的环境影响评价机构的名称和联系方式~|br|~ 环境影响评价机构名称:中核第四研究设计工程有限公司~|br|~ 联 系 电 话:0311-85912535~|br|~ E-mail: tim09627@126.com~|br|~ 4、环境影响评价的工作程序和主要工作内容~|br|~ (1)环评工作程序:~|br|~ 环评单位接受委托后经现场踏勘、充分研读有关文件、进行初步的工程分析和环境现状调查后,按环境保护主管部门和环评导则的要求编制环境影响评价报告。同时,建设、评价单位联合开展公众参与调查工作,报告编制完成后报环境保护主管部门审批。~|br|~ (2)主要工作内容:~|br|~ 建设项目概况、建设项目工程分析、环境质量现状监测与评价、建设项目对周边环境的影响、辐射环境影响预测与评价、辐射防护及环境保护措施、环境管理与监测计划、厂址可行性分析、公众参与、环境经济损益分析和结论与建议等。~|br|~ 5、征求公众意见的主要事项~|br|~ (1)你是否支持该项目的建设;~|br|~ (2)该项目建成后会对您的生活和工作环境产生什么影响;~|br|~ (3)该项目厂址选择是否合理;~|br|~ (4)项目对本地区的经济发展和社会稳定作用如何;~|br|~ (5)您对该项目的建设有何意见、建议和要求。~|br|~ 6、公众提出意见的主要方式~|br|~ 公众可通过电话、信函或走访的方式将自己的意见和建议告知建设单位或环境影响评价单位。~|br|~ 本公告公示15日。欢迎公众积极参与本项目的环境影响评价工作,特此公告。~|br|~ 吉林中核辐照技术有限公司~|br|~ 2013年1月15日~|br|~
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吉林市教育局关于核发民办幼儿园办园许可证的通知2013/01/22~|br|~ 吉林市教育局关于核发~|br|~ 民办幼儿园办园许可证的通知~|br|~ ~|br|~ 各县(市)区教育局,高新区、经开区教育局:~|br|~ 根据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的有关规定。现按照《教育部办公厅关于修订和换发民办学校办学许可证的通知》(教发厅[2008]2号)及《全省民办教育工作座谈会会议纪要》的指示精神,结合我市民办幼儿教育实际情况,现就做好民办幼儿园核发新办园许可证工作通知如下:~|br|~ 一、核发办许可证的原则~|br|~ 办学许可证是民办学校办学的合法证件。自核发之日起启用2008年9月1日修订后的《中华人民共和国民办学校办学许可证》,原办园许可证自核发之日起一律停止使用。~|br|~ 根据分级审批分级管理的原则,各县(市)区教育行政部门要在2012年全市民办幼儿园评估检查工作的基础上,分别对所属民办幼儿园开展核发许可证工作。~|br|~ 二、核发办园许可证程序~|br|~ (一)各民办幼儿园要根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、相应的设置标准及有关规定,进行自查,并向审批机关报送核发办园许可证的有关材料。~|br|~ (二)各县(市)区教育行政部门对所属民办幼儿园报送材料进行审查,结合2012年全市民办幼儿园评估检查工作情况,并对符合条件的民办幼儿园核发新办园许可证。~|br|~ (三)核发办学许可证的工作时间:2013年1月21日至2013年3月31日。~|br|~ 三、核发办园许可证的报审材料~|br|~ (一)核发办园许可证的申请书,民办幼儿园的章程;~|br|~ (二)填写幼儿园基本情况信息一览表;幼儿园的幼儿教师(教师资质)、保育员(高中以上学历)、厨师、财会人员、保健医生的相关资质;经审批机关备案的,符合国家法律、法规规定,幼儿园章程中明确的理事会、董事会及其他决策机构构成人员名单及有关材料;~|br|~ (三)学校基本情况报告:内容包括举办者、地址、名称、在园幼儿人数、经费来源与使用情况等;~|br|~ (四)幼儿园食堂餐饮服务许可证及教职工健康证;~|br|~ (五)园舍消防验收合格意见书;~|br|~ (六)房屋产权证明或三年以上的租赁合同;~|br|~ (七)原办学许可证(正、副本)、民非企业法人登记证原件、复印件(正、副本)、组织机构代码证原件、复印件(正、副本);(说明:没有办理的幼儿园,向教育主管部门提交情况说明,并在办园许可证核发完毕后一个月内到民政部门办理民非企业法人登记证,之后到质量监督部门办理组织机构代码证);税务登记证、银行开户证明;~|br|~ (八)缴纳风险保证金的证明(原件及复印件);按照《吉林市民办教育促进条例》和《吉林市民办培训学校设置标准(暂行)》相关规定执行。~|br|~ 四、民办幼儿园有下列情形之一,不予核发办学许可证~|br|~ (一)幼儿园办园条件达不到国家及省、市有关规定要求,质量低下,管理混乱的;~|br|~ (二)未完全提交核发办园许可证所需的材料的;~|br|~ (三)核发办园许可证过程中,弄虚作假的;2012年度评估检查不合格的;未经备案肆意变更收费标准的;~|br|~ (四)各县(市)区教育行政部门在办理核发办学许可证工作期间,对未申请核发许可证的民办幼儿园,要求民办幼儿园提出书面申请及情况说明,否则视为自愿终止办园,并由审批机关在新闻媒体上进行公示。~|br|~ 五、有关要求~|br|~ (一)加强领导~|br|~ 1、市教育局成立此项工作专项领导小组。为高效落实此项工作,市教育局成立以钱大波副局长任组长的核发办园许可证工作专项领导小组,副组长由市教育局民办教育管理办公室主任王晶担任,组员由各县(市)区主管民办教育的局长及市教育局民办教育管理办公室工作人员组成。核发办学许可证工作专项领导小组办公室设在市教育局民办教育管理办公室~|br|~ 2、各县(市)区教育行政部门须在2013年4月15日前将本地核发办学许可证情况报市教育局专项领导小组办公室。~|br|~ (二)高度重视~|br|~ 各县(市)区教育局要高度重视此项工作。核发幼儿园办学许可证是一项政策性很强的工作,各县(市)区教育行政部门要切实加强对核发办园许可证工作的领导,认真贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、相应的设置标准及有关规定。切实以核发办园许可证工作为契机,进一步规范民办幼儿园办园行为,完善民办幼儿园档案,建立健全各项民办幼儿园管理制度,切实推动我市民办学前教育健康发展。~|br|~ (三)其它事项~|br|~ 1、办园许可证的编号及有效期。办园许可证的第8位数(学校类型代码)幼儿园为“6”。民办幼儿园办园许可证的有效期为三年。~|br|~ 2、民办幼儿园在换证期间,进行分立、合并、变更举办者、变更校址以及变更幼儿园名称的,须经主管教育行政部门根据有关规定审批同意后,核发办园许可证。~|br|~ 3、各县(市)区教育局在民办幼儿园核发办学许可证工作结束后,须将核发办园许可证的民办幼儿园名单向社会予以公告。~|br|~ 4、各县(市)区教育局将民办幼儿园审批设立标准,于1月30日前报市教育局备案。~|br|~ ~|br|~ 附件:吉林市民办幼儿园核发办园许可证登记表~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ 吉林市教育局~|br|~ 2013年1月21日~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ 附件~|br|~ 吉林市民办幼儿园核发办园许可证登记表~|br|~ ~|br|~ 名 称~|br|~ ~|br|~ 地 址~|br|~ ~|br|~ 联系电话~|br|~ ~|br|~ 收费情况~|br|~ ~|br|~ 举 办 者~|br|~ ~|br|~ 园 长~|br|~ ~|br|~ 类 别~|br|~ (一、二、三类)~|br|~ 教师人数~|br|~ ~|br|~ 保育员人数~|br|~ ~|br|~ 班 数~|br|~ ~|br|~ 在园幼儿数~|br|~ ~|br|~ 园舍面积m2~|br|~ ~|br|~ 是否圈有户外幼儿活动场地~|br|~ ~|br|~ 办园形式~|br|~ (长托、当天接送)~|br|~ 批准文号~|br|~ ~|br|~ 批准时间~|br|~ ~|br|~ 原办园~|br|~ 许可证号~|br|~ ~|br|~ 民非企业单位~|br|~ 登记证号~|br|~ ~|br|~ 组织机构~|br|~ 代码证号~|br|~ ~|br|~ 开户银行及账号~|br|~ ~|br|~ 税务登记证~|br|~ ~|br|~ 新办园~|br|~ 许可证号~|br|~ ~|br|~ 主管部门~|br|~ ~|br|~ 有效期限~|br|~ ~|br|~ 审批机关~|br|~ 意 见~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ (盖章)~|br|~ 负责人:(签字) 年 月 日~|br|~ 备 注~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ http://122.137.242.24:8080/pub/17008jls/uploads/soft/130122/53-130122004319.doc~|br|~
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吉林市教育局关于核发民办幼儿园办园许可证的通知2013/01/18~|br|~ 吉林市教育局关于核发~|br|~ 民办幼儿园办园许可证的通知~|br|~ ~|br|~ 各县(市)区教育局,高新区、经开区教育局:~|br|~ 根据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的有关规定。现按照《教育部办公厅关于修订和换发民办学校办学许可证的通知》(教发厅[2008]2号)及《全省民办教育工作座谈会会议纪要》的指示精神,结合我市民办幼儿教育实际情况,现就做好民办幼儿园核发新办园许可证工作通知如下:~|br|~ 一、核发办许可证的原则~|br|~ 办学许可证是民办学校办学的合法证件。自核发之日起启用2008年9月1日修订后的《中华人民共和国民办学校办学许可证》,原办园许可证自核发之日起一律停止使用。~|br|~ 根据分级审批分级管理的原则,各县(市)区教育行政部门要在2012年全市民办幼儿园评估检查工作的基础上,分别对所属民办幼儿园开展核发许可证工作。~|br|~ 二、核发办园许可证程序~|br|~ (一)各民办幼儿园要根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、相应的设置标准及有关规定,进行自查,并向审批机关报送核发办园许可证的有关材料。~|br|~ (二)各县(市)区教育行政部门对所属民办幼儿园报送材料进行审查,结合2012年全市民办幼儿园评估检查工作情况,并对符合条件的民办幼儿园核发新办园许可证。~|br|~ (三)核发办学许可证的工作时间:2013年1月21日至2013年3月31日。~|br|~ 三、核发办园许可证的报审材料~|br|~ (一)核发办园许可证的申请书,民办幼儿园的章程;~|br|~ (二)填写幼儿园基本情况信息一览表;幼儿园的幼儿教师(教师资质)、保育员(高中以上学历)、厨师、财会人员、保健医生的相关资质;经审批机关备案的,符合国家法律、法规规定,幼儿园章程中明确的理事会、董事会及其他决策机构构成人员名单及有关材料;~|br|~ (三)学校基本情况报告:内容包括举办者、地址、名称、在园幼儿人数、经费来源与使用情况等;~|br|~ (四)幼儿园食堂餐饮服务许可证及教职工健康证;~|br|~ (五)园舍消防验收合格意见书;~|br|~ (六)房屋产权证明或三年以上的租赁合同;~|br|~ (七)原办学许可证(正、副本)、民非企业法人登记证原件、复印件(正、副本)、组织机构代码证原件、复印件(正、副本);(说明:没有办理的幼儿园,向教育主管部门提交情况说明,并在办园许可证核发完毕后一个月内到民政部门办理民非企业法人登记证,之后到质量监督部门办理组织机构代码证);税务登记证、银行开户证明。~|br|~ 四、民办幼儿园有下列情形之一,不予核发办学许可证~|br|~ (一)幼儿园办园条件达不到国家及省、市有关规定要求,质量低下,管理混乱的;~|br|~ (二)未完全提交核发办园许可证所需的材料的;~|br|~ (三)核发办园许可证过程中,弄虚作假的;2012年度评估检查不合格的;未经备案肆意变更收费标准的;~|br|~ (四)各县(市)区教育行政部门在办理核发办学许可证工作期间,对未申请核发许可证的民办幼儿园,要求民办幼儿园提出书面申请及情况说明,否则视为自愿终止办园,并由审批机关在新闻媒体上进行公示。~|br|~ 五、有关要求~|br|~ (一)加强领导~|br|~ 1、市教育局成立此项工作专项领导小组。为高效落实此项工作,市教育局成立以钱大波副局长任组长的核发办园许可证工作专项领导小组,副组长由市教育局民办教育管理办公室主任王晶担任,组员由各县(市)区主管民办教育的局长及市教育局民办教育管理办公室工作人员组成。核发办学许可证工作专项领导小组办公室设在市教育局民办教育管理办公室~|br|~ 2、各县(市)区教育行政部门须在2013年4月15日前将本地核发办学许可证情况报市教育局专项领导小组办公室。~|br|~ (二)高度重视~|br|~ 各县(市)区教育局要高度重视此项工作。核发幼儿园办学许可证是一项政策性很强的工作,各县(市)区教育行政部门要切实加强对核发办园许可证工作的领导,认真贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、相应的设置标准及有关规定。切实以核发办园许可证工作为契机,进一步规范民办幼儿园办园行为,完善民办幼儿园档案,建立健全各项民办幼儿园管理制度,切实推动我市民办学前教育健康发展。~|br|~ (三)其它事项~|br|~ 1、办园许可证的编号及有效期。办园许可证的第8位数(学校类型代码)幼儿园为“6”。民办幼儿园办园许可证的有效期为三年。~|br|~ 2、民办幼儿园在换证期间,进行分立、合并、变更举办者、变更校址以及变更幼儿园名称的,须经主管教育行政部门根据有关规定审批同意后,核发办园许可证。~|br|~ 3、各县(市)区教育局在民办幼儿园核发办学许可证工作结束后,须将核发办园许可证的民办幼儿园名单向社会予以公告。~|br|~ 4、各县(市)区教育局将民办幼儿园审批设立标准,于1月30日前报市教育局备案。~|br|~ ~|br|~ 附件:吉林市民办幼儿园核发办园许可证登记表~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ 吉林市教育局~|br|~ 2013年1月18日~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ 附件~|br|~ 吉林市民办幼儿园核发办园许可证登记表~|br|~ ~|br|~ 名 称~|br|~ ~|br|~ 地 址~|br|~ ~|br|~ 联系电话~|br|~ ~|br|~ 收费情况~|br|~ ~|br|~ 举 办 者~|br|~ ~|br|~ 园 长~|br|~ ~|br|~ 类 别~|br|~ (一、二、三类)~|br|~ 教师人数~|br|~ ~|br|~ 保育员人数~|br|~ ~|br|~ 班 数~|br|~ ~|br|~ 在园幼儿数~|br|~ ~|br|~ 园舍面积m2~|br|~ ~|br|~ 是否圈有户外幼儿活动场地~|br|~ ~|br|~ 办园形式~|br|~ (长托、当天接送)~|br|~ 批准文号~|br|~ ~|br|~ 批准时间~|br|~ ~|br|~ 原办园~|br|~ 许可证号~|br|~ ~|br|~ 民非企业单位~|br|~ 登记证号~|br|~ ~|br|~ 组织机构~|br|~ 代码证号~|br|~ ~|br|~ 开户银行及账号~|br|~ ~|br|~ 税务登记证~|br|~ ~|br|~ 新办园~|br|~ 许可证号~|br|~ ~|br|~ 主管部门~|br|~ ~|br|~ 有效期限~|br|~ ~|br|~ 审批机关~|br|~ 意 见~|br|~ ~|br|~ (盖章)~|br|~ 负责人:(签字) 年 月 日~|br|~ 备 注~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ http://122.137.242.24:8080/pub/17008jls/uploads/soft/130118/53-13011R32150.doc~|br|~
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吉林市2012年城市建设重点项目东山规划路、哈达湾街等8条道路工程环境影响报告书(简本)2013/01/18~|br|~ 请下载:~|br|~ 吉林市2012年城市建设重点项目东山规划路、哈达湾街等8条道路工程环境影响报告书
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吉林市城区2013年度国有建设用地供应计划2013/01/18~|br|~ 吉林市城区2013年度国有建设用地供应计划~|br|~ ~|br|~ 为科学调控土地市场,合理配置土地资源,切实加强国有建设用地供应管理,结合吉林市城市总体规划、吉林市土地利用总体规划和土地利用年度计划,制定本计划。~|br|~ 一、指导思想和原则~|br|~ 以党的十八大精神和科学发展观为指导,严格执行国家土地供应和房地产用地调控政策规定,坚持总量适中、内部均衡、统筹兼顾、重点保障的原则,合理调配各类用地供应计划指标,实行指导性与指令性相结合,有保有压,应保尽保,全力满足年度建设项目用地需求,强化节约、集约、高效用地,促进我市经济又好又快发展。~|br|~ 二、计划指标及配置~|br|~ (一)2013年度全市城区国有建设用地供应总量计划控制在970公顷。~|br|~ (二)在计划供应总量中,商服用地100公顷,工矿仓储用地450公顷,住宅用地350公顷(棚户区及危旧楼改造用地160公顷、普通商品房用地182公顷、廉租房和公租房用地8公顷),公共管理与公共服务用地70公顷。~|br|~ 三、政策导向与执行标准~|br|~ (一)坚持计划控制引导,统一有序、规范供应。本年度各类建设项目用地供应,要严格按照《吉林市城区2013年度国有建设用地供应计划表》确定的控制指标实施。~|br|~ (二)认真落实房地产用地调控政策,重点保障城市住宅用地供应。保障性住房、棚户区改造住房、中小套型普通商品住房“三类用地”达到住房用地供应总量70%标准。住宅用地和商服用地实行指令性计划供应,明确落实具体地块,小于2公顷的用地项目按供地计划中的机动指标进行建设用地供应。未列入计划指标的,除执行中期经市政府批准调整外,年度内一律不予供地。严格落实单宗房地产用地面积不超过20公顷的规定,控制单宗房地产建设用地规模。 ~|br|~ (三)突出服务经济发展,全力保障招商引资、市重点工程项目和优势产业用地需求,保证“十大功能区”内重点项目用地供应。工矿仓储用地、公共管理与公共服务用地、交通运输用地、水域及水利设施用地、特殊用地均实行指导性计划控制,根据年度用地需求保障供应。乡镇建设项目用地计划指标按照实际需要机动安排。~|br|~ (四)严格遵行土地供应方式程序。对商业、旅游、娱乐、商品住宅等经营性用地和新增工业用地(不含原宗地内改扩建)以及同一宗地有两个以上意向用地者的,必须以招标、拍卖或者挂牌方式有偿供地,统一在土地市场公开进行。扩大有偿使用范围,积极推进经营性基础设施用地有偿使用。其他符合国家《划拨用地目录》的建设项目用地,在缴纳土地划拨价款后以划拨方式供地。~|br|~ (五)坚持科学发展和节约集约用地政策。建设项目用地鼓励利用存量,严格控制增量。工业用地项目提倡和推广多层标准厂房建设。~|br|~ (六)严格按照各开发区功能定位、产业政策和主导发展方向,优先安排工业建设项目用地供应,从严从紧控制开发区内经营性房地产开发用地总量,防止挤占工业项目用地指标。~|br|~ 四、计划实施保障~|br|~ (一)积极强化措施,确保供地服务效率质量。计划实施中,要把握全面,突出重点,强化服务,对年度重点大项目用地、政策性住房用地要采取超前介入,跟踪服务,保障供应,切实满足项目建设用地需求。~|br|~ (二)加强协调配合,保证计划指标有效落实。市国土、规划、房产、建委等相关部门要各负其责,密切协调,组织做好计划项目用地各项前期准备工作,各区政府、开发区管委会要充分发挥职能优势,积极配合做好计划实施工作。~|br|~ 各县(市)要结合本地实际,参照本计划认真制定2013年度建设项目用地供应计划。~|br|~
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吉林市教育局关于做好寒假期间安全管理工作的通知2013/01/16~|br|~ 吉林市教育局关于做好~|br|~ 寒假期间安全管理工作的通知~|br|~ ~|br|~ 各县(市)区、开发区教育局,市教育局直属学校,市属民办学校:~|br|~ 为认真贯彻落实市委、市政府和省教育厅有关要求,进一步加强学校安全管理工作,有效预防学校安全事故的发生,确保师生人身和学校财产安全,维护社会和谐稳定,现就做好寒假期间全市学校安全工作有关要求通知如下:~|br|~ 一、加强组织领导,落实安全责任~|br|~ 寒假期间,天气寒冷,雨雪冰冻等恶劣天气时有发生,师生探亲访友,人员流动量增大,是各类事故易发多发时期。各级教育行政部门和学校要牢固树立“安全第一、预防为主”的理念,增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感。要坚持“以人为本”,全面落实安全工作目标责任制,扎实做好学校安全工作。要坚持“一把手负总责,分管领导直接负责,班子成员一岗双责”的工作要求,层层落实责任,做到事事有人抓,层层有人管,不留死角,不留隐患。对责任不落实、工作不得力、造成不良影响、引发责任事故的,要按规定追究单位领导和相关责任人的责任。~|br|~ 二、开展安全检查,整改安全隐患~|br|~ 寒假期间,各级教育行政部门和各学校要在前期安全检查的基础上,再进行一次隐患的排查和整改,特别是假期有学生补课的学校、民办教育机构和开班儿的幼儿园,要进行一次细致全面的大检查。要重点查找校舍、消防、交通、食品卫生、校园周边环境等方面存在的安全隐患和安全工作的薄弱环节,突出检查学生宿舍(公寓)、校车、食堂、锅炉房、煤气燃气设施、供电设施等重点要害部位。对查找出的安全隐患和突出问题,要深入分析原因,建立隐患台账,制定整改方案,明确整改目标、措施和期限。对一时无法整治的隐患和重大危险源,要制定严密的防范和监控措施,同时将存在的问题和困难,及时向当地主管部门报告。~|br|~ 三、加强日常管理,狠抓工作落实~|br|~ 各级教育行政部门和各学校要切实做好假期学校安全管理工作。~|br|~ 一是要加强校园安保工作。放假期间,要禁止外来车辆和人员随意进入学校,禁止师生无故在学校逗留。安全保卫人员要加强巡查,对已经进入学校的人员和车辆要及时进行清退。各单位要对安全保卫人员进行安全教育,进一步强化责任感,增强安全意识。~|br|~ 二是要加强校车管理。各学校(幼儿园)要结合实际制定校车运行安全管理措施,加强对校车运行的监管力度,采取积极措施,坚决杜绝超员、超速现象。山区、半山区、农村学校(幼儿园)校车必须更换雪地胎或加装防滑链,各级教育行政部门要不间断进行检查,确保措施落实到位。~|br|~ 三是加强饮食安全管理。各学校(幼儿园)要加强假期上课期间的食品安全工作。要继续做好食品加工过程的规范管理,加强对食品加工各个环节的监督检查。要把好原材料采购、验收关,大宗米、面、油、肉的采购必须定点采购,并做好索证工作,防止地沟油流入学校食堂。餐饮具保证一餐一人一用一消毒。每天要派专人对食堂加工过程进行监督管理,要严禁加工豆角(包括速冻豆角)、自制豆浆、野生蘑菇、冷荤凉菜、发芽的土豆等高风险食品。加强对剩余饭菜的管理,不得提供给学生食用。要加强学校食堂安全保卫与管理工作,禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间,防止蓄意投毒事件发生。~|br|~ 四是要加强民办教育机构安全管理工作。各县(市)区教育局和民办学校要在进行常规安全普查的前提下,结合年终检查评估中发现的安全问题和安全隐患,有重点、有针对性的进行整改,并加强跟踪指导和监督检查,保证在规定的时限内完成整改任务,尤其要加强上、下学及课间秩序管理,严防拥挤踩踏事件的发生。对在规定时间内没有完成整改任务的民办学校不予年检,并予以警告,情节严重的,依法责令停止招生、吊销办学许可证。各县(市)区教育行政部门要加大对非法办班的查处力度,采取有效措施,坚决制止非法办学行为,维护社会稳定。~|br|~ 四、严格值班制度,确保信息畅通~|br|~ 各级教育行政部门和各学校要安排好春节、寒假期间的值班值宿工作,确保信息渠道畅通。要安排领导带班,以便及时妥善处理特殊情况。值班人员要按时到岗,坚守岗位,严禁脱岗漏岗。值班人员和有关领导要保证通信畅通,遇到特殊情况必须按信息报送制度规定及时上报信息,若情况紧急,可先以口头形式上报,再以书面形式续报情况。要坚决杜绝迟报、漏报、瞒报信息情况的发生。~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ 吉林市教育局~|br|~ 2013年1月16日~|br|~ http://122.137.242.24:8080/pub/17008jls/uploads/soft/130116/53-130116234405.doc~|br|~
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关于表彰吉林市“十二五”(2012年度)教育科研先进单位(个人)和优秀科研成果的通报2013/01/15~|br|~ 吉林市教育局文件~|br|~ ~|br|~ 吉市教函〔2013〕10号~|br|~ ~|br|~ 关于表彰吉林市“十二五”(2012年度)~|br|~ 教育科研先进单位(个人)和~|br|~ 优秀科研成果的通报~|br|~ ~|br|~ 各县(市)区教育局,市教育局直属学校,市属民办学校:~|br|~ 为推动我市教育科研工作深入开展,充分发挥教育科研先导作用,进一步提高广大教育工作者投身教育科研的积极性,使我市教育科研工作更好、更快发展,吉林市教育局组织开展了2012年度教育科研先进单位、先进个人和优秀教育科研成果评选活动,经过推荐、初评复评,现决定对桦甸市教育科学研究所等89个教育科研工作先进单位、赵建华等294 名教育科研先进个人及400余项优秀教育科研成果进行表彰。~|br|~ 希望受表彰的单位和个人再接再厉,充分发挥教育科研先进单位和先进个人的示范作用,加快优秀成果转化。全市各级各类学校要以先进为榜样,认真学习,积极创新,为推进我市教育事业科学发展做出更大的贡献。~|br|~ ~|br|~ 附件:1、吉林市“十二五”(2012年度)教育科研先进单位名单~|br|~ 2、吉林市“十二五”(2012年度)教育科研先进个人名单~|br|~ 3、吉林市“十二五”(2012年度)优秀教育科研成果名单 ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ 吉林市教育局~|br|~ 2013年1月14日~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ 吉林市教育局办公室 2013年1月14日印发~|br|~ ~|br|~ 附件1~|br|~ 吉林市“十二五”(2012年度)教育科研~|br|~ 先进单位名单~|br|~ ~|br|~ 一、吉林市2012年度教育科研先进单位名单~|br|~ 永吉县教育科学研究所~|br|~ 桦甸市教育科学研究所~|br|~ 船营区教育科学研究所~|br|~ 昌邑区教育科学研究所~|br|~ 丰满区教育科学研究所~|br|~ 吉林市第四中学校~|br|~ 吉林市第十八中学校~|br|~ 吉化第一高级中学校~|br|~ 吉林市第五中学校~|br|~ 吉林市第九中学校~|br|~ 吉化第六中学校~|br|~ 吉林市第一实验小学校~|br|~ 吉林市第二实验小学校~|br|~ 吉化第一实验小学校~|br|~ 吉化第二小学校~|br|~ 吉化第三小学校~|br|~ 吉化第六小学校~|br|~ 吉化第九小学校~|br|~ 吉林特殊教育实验学校~|br|~ 吉林市幼儿园~|br|~ 吉林省城市建设学校~|br|~ 吉林工贸学校~|br|~ 吉林经济贸易学校~|br|~ 永吉县实验小学校~|br|~ 舒兰市第一高级中学校~|br|~ 磐石市呼兰中心校~|br|~ 桦甸市苏密沟中心校~|br|~ 船营区第一小学校~|br|~ 昌邑区中兴小学校~|br|~ 丰满区第一实验小学校~|br|~ 吉林经济技术开发区九年制学校~|br|~ 二、吉林市2012年度校本科研先进单位名单~|br|~ 舒兰市教育科学研究所~|br|~ 蛟河市教育科学研究所~|br|~ 龙潭区教育科学研究所~|br|~ 吉林市第二中学校~|br|~ 吉林市田家炳高级中学校~|br|~ 吉林市实验中学校~|br|~ 吉林市第五十五中学校~|br|~ 吉林市第五十八中学校~|br|~ 吉林市第六十一中学校~|br|~ 吉林市通潭实验学校~|br|~ 吉林财经学校~|br|~ 吉林机电工程学校~|br|~ 舒兰市实验小学校~|br|~ 桦甸市永吉小学校~|br|~ 桦甸市城北小学校~|br|~ 吉林市桃源中学校~|br|~ 吉林市松花江中学校~|br|~ 三、吉林市2012年度科普先进单位名单~|br|~ 磐石市教育科学研究所~|br|~ 蛟河市教育科学研究所~|br|~ 昌邑区教育科学研究所~|br|~ 丰满区教育科学研究所~|br|~ 吉林毓文中学~|br|~ 吉林市第二中学校~|br|~ 吉林市第四中学校~|br|~ 吉林市第十八中学校~|br|~ 吉林市朝鲜族中学校~|br|~ 吉林市实验中学校~|br|~ 吉林市第三中学校~|br|~ 吉林市第九中学校~|br|~ 吉林市二十三中学校~|br|~ 吉林市第一实验小学校~|br|~ 吉林市第二实验小学校~|br|~ 四、吉林市2012年度艺术教育科研先进单位名单~|br|~ 吉林市第十八中学校~|br|~ 吉林市第三中学校~|br|~ 吉林市第九中学校~|br|~ 吉林市第五十五中学校~|br|~ 吉林市第一实验小学校~|br|~ 吉林市第二实验小学校~|br|~ 吉化第一实验小学校~|br|~ 吉化第二小学校~|br|~ 吉林特殊教育实验学校~|br|~ 吉林女子学校~|br|~ 吉林经济贸易学校~|br|~ 吉林市万达实验小学校~|br|~ 永吉县口前镇第一小学校~|br|~ 舒兰市第二实验小学校~|br|~ 磐石市第三中学校~|br|~ 蛟河市漂河镇青背九年制学校~|br|~ 蛟河市机关幼儿园~|br|~ 桦甸市常山镇中心小学校~|br|~ 船营区第一小学校~|br|~ 船营区第十一小学校~|br|~ 昌邑区艺术实验小学校~|br|~ 龙潭区大口钦满族镇中心学校~|br|~ 丰满区第二实验小学校~|br|~ 吉林市松花江中学校~|br|~ 吉林经济技术开发区九年制学校~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ 附件2~|br|~ 吉林市“十二五”(2012年度)教育科研先进个人名单~|br|~ ~|br|~ 一、吉林市2012年度教育科研先进个人名单~|br|~ 邵 敏 郑永胜 谢宏辉 初秀霞 程跃辉 惠英杰 王 苹 姜国富 尹小灵 李佳健 王 洋 景洪海 吴金梅 何福胜 孙金霞 赵海泳 赵洪宇 赵成华 金晨子 杨 华 崔景玉 孟繁红 张 波 李 琳 刘艳梅 霍淑娟 姜 静 马 旭 于哂凡 吴洪波 刘俊彤 李灿锋 阚世江 李英华 王 丹 何 玲 张晓华 温慧研 马 昱 张 杰 金雪娟 杨 慧 金莲波 马玉清 张 艳 沈中秀 关 颖 辛忠武 刘 伟 田 华 高 源 马 英 杨毓敏 龚小杰 郭立娜 金宏素 贾中英 李恩光 赵建华 关英芙 李 茂 王大平 车秀丽 孙启文 刘春祥 梁桂荣 侯上夫 于 莉 马 颖 牛 波 杨 政 王海波 沙志胜 李 艳 金艳红 唐 旭 孙伟丽 柴昕彤 代世恒 魏金花 王春晶 冯立君 魏来芳 周凌颖 宫艳霞 丛颂扬 于 璐 邵秋影 孙桂荣 张 欣 李海英 刘国平 徐春英 安艳平 孟繁宇 王庆林 唐红慧 由 丹 王瑞纯 程艳荣 王 晶 于俊英 林彩凤 石伶俐 陈文俊 丛淑艳 邱炎枫 韩 霞 李继英 吉宝林 王永素 祁连发 柳丽莹 高淑秋 冯卫中 鹿培才 周丽兵 吕志艳 魏晶华 吕 杰 张卓慧 蔡光明 潘 霞 雷 通 尹艳宏 沈小满 吴既白 范素花 刘继秋 杨治宇 赵 评 张术娟 秦 丽 马海霞 胡喜东 关书华 李德辉 张铁人 张海春 刘 军 吴清华 何 英 ~|br|~ 二、吉林市2012年度校本科研先进个人名单~|br|~ 郭维英 彭惠君 李艳伟 宋子荣 王粤敏 陈秋杰~|br|~ 王 瑜 孙 岩 李 伟 王 勇 王金龙 王连富~|br|~ 郭秀英 林 军 杨德林 柴铭泽 郑雪梅 孟繁红~|br|~ 张 波 王 威 金美廷 金万奎 朱桂香 刘红专~|br|~ 张 艳 魏树军 杨丽平 杨 馥 于 昊 温春萍~|br|~ 王春峰 郑 妍 杨 帆 孟艳丽 王晓霞 马玉清~|br|~ 吕 杰 张卓惠 闫 巍 高 颖 解巧丽 邵猿野~|br|~ 张雪靖 孙师芬 桑迎春 卢 珊 毛 锋 刘宇新~|br|~ 张 旭 张柏君 李宏伟 董存龙 程 巍 朴林梅~|br|~ 高玉华 关立彬 朴佳惠 孟 晶 刘 芳 祖德君~|br|~ 刘国平 张 欣 崔明江 赵淑梅 唐艳德 刘银堂~|br|~ 刘长青 王亚斌 周 丹 周 波 高云峰 张 晶~|br|~ 常铁贤 岳 群 初维宝 杜洪林 何丽娟 李健雄~|br|~ 吕贵民 李继英 李宝仁 王艳梅 卢 岩 纪 鹏~|br|~ 栗艳波 林成生 汪 静 马 俊 高海玲 杨雪飞~|br|~ 张玉晶 刘 瑛 刘乃英 张 晶 陈艳梅 孙小棋~|br|~ 于淑芳 李传秀 谢丽娟 赵 红 ~|br|~ 三、吉林市2012年度科普先进个人名单~|br|~ 刘国平 常艳萍 刘 伟 孙文举 朱丹丹 董力荧 ~|br|~ 张海燕 王凯峰 李 艳 王玉魁 王冀芳 于 璐 ~|br|~ 张芳宁 尹小灵 宋伟权 赵亚新 李 华 蒋宏祥~|br|~ 白玉华 张弘强 朱 红 高 明~|br|~ 四、吉林市2012年度艺术教育科研十佳教师名单~|br|~ 谷亚琴 李 丽 何春威 王思博 姜 旭 王也彤 ~|br|~ 张晓红 张 颖 侯 焱 耿晓光 燕晓艳 ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ 附件3~|br|~ 吉林市“十二五”(2012年度)优秀教育~|br|~ 科研成果名单~|br|~ 综合类:~|br|~ 一等奖~|br|~ 李秀河 吉林市教育学院 教师专业发展策略研究~|br|~ 高 岩 吉林市第一中学校 浅谈“毒品”与古诗词鉴赏~|br|~ 林亚楠 吉林市第一中学校浅谈新课标理论下化学教学的体会~|br|~ 崔世云 吉林毓文中学 让默读点亮我们的课堂~|br|~ 张 焕 吉林毓文中学 关于高中生心里压力的几点看法~|br|~ 修海峡 吉林毓文中学 咀嚼课堂 促进成长——2012年度反~|br|~ 思集~|br|~ 梁 红 吉林市第四中学校古典诗词与高中语文教学~|br|~ 李尧舜 吉林市第四中学校生物课堂教学中实施合作学习的策略~|br|~ 李学恩 吉林市第十二中学校 感知体悟彰显人文雅韵传统文化润~|br|~ 泽芳香校园~|br|~ 王音佳 吉林市第十二中学校 高考理综答题技巧之我见 ~|br|~ 赵志秀 吉林市第十二中学校 发挥信息技术优势 让语文课堂更~|br|~ 有效 ~|br|~ 朱红梅 吉林市第十八中学校 建和谐校园文化,促师生共同发展 ~|br|~ 邹艳梅 吉林市第十八中学校 做“水”一样的教师~|br|~ 周兴波 吉林市第十八中学校 用情感教育构建高效课堂~|br|~ 安菊花 吉林市朝鲜族中学校 高中英语分层次教学的新认识~|br|~ 陈国明 吉林市田家炳高级中学校 高中政治课如何转变教育理念~|br|~ 实施素质教育~|br|~ 董英武 吉林市田家炳高级中学校 数学课堂教学活动中运用多媒~|br|~ 体的尝试~|br|~ 曲 凯 吉林市第三中学校“学习人生规划”在生物教学中的~|br|~ 渗透~|br|~ 陈 昌 吉林市第三中学校3D技术在高中物理教学中的应用 ~|br|~ 王 威 吉林市第五十五中学校 尊重托起尊严~|br|~ 邓显辉 吉林市第五十五中学校 新课改下班主任的角色转变~|br|~ 刘春丽 吉化第一高级中学校 新课程背景下如何有效提高政~|br|~ 治课堂教学效率 ~|br|~ 曹 中 吉化第一高级中学校 多媒体教学在高中数学课堂中的作用~|br|~ 杜忠军 吉化第一高级中学校 政治课堂中的语言之美~|br|~ 惠英杰 吉林市第五中学校 母爱教育的实践研究~|br|~ 刘明华 吉林市第五中学校 在初中生物教学中如何培养学生的~|br|~ 观察能力~|br|~ 高云丽 吉林市第五中学校 成功组织学校大型文艺汇演的实践研究~|br|~ 刘 卉 吉林市第五中学校 语文课案设计的实践研究~|br|~ 刘 帆 吉林市第九中学校 初中生物教学的几点思考~|br|~ 宫丽英 吉林市第九中学校 快乐写作的实践研究~|br|~ 苗在华 吉林市第二十三中学校 最是反思能致远~|br|~ 李秀华 吉林市第二十三中学校 新课程理念下的生本课堂教学~|br|~ 方式的探究~|br|~ 刘 磊 吉林市第二十三中学校 品味经典,修身养德—谈国学课~|br|~ 的几点感受~|br|~ 杨卫红 吉林市第二十三中学校 智慧教育,让学生快乐成长~|br|~ 孙铁幸 吉林市第二十三中学校 如何改进吉林市中小学艺术节~|br|~ 舞蹈作品~|br|~ 吕 静 吉林市第二十三中学校 教育无痕,师爱全天候~|br|~ 温海峰 吉林市第二十三中学校 《大国崛起》读书心得~|br|~ 丁卓昊 吉林市第二十三中学校 电子白板辅助教学在初中物理~|br|~ 教学的应用~|br|~ 孙丽娟 吉林市第二十三中学校 新课标下对一节物理课的评价~|br|~ 李 志 吉林市六十一中学校 多元历史学习成效评价的主要方法~|br|~ 戴 坤 吉化第六中学校 课堂教学中的“意外”处理~|br|~ 康 乐 吉化第六中学校 初中音乐教学案例反思 ~|br|~ 宋慧颖 吉林市第一实验小学校 有效沟通 构建和谐班级 ~|br|~ 王 丹 吉林市第一实验小学校 如何提高学生习作水平 ~|br|~ 王 旭 吉林市第一实验小学校 校本科研实施调研报告 ~|br|~ 王 旭 吉林市第一实验小学校 构建校本特色 打造优秀研究团队 ~|br|~ 秦芳敏 吉林市第一实验小学校 为生命成长铺就最亮丽的底色 ~|br|~ 韩国良 吉林市第一实验小学校 优化教学管理工作的实践研究 ~|br|~ 张晓华 吉林市第二实验小学校 开设绿色环保教育课程--寓绿~|br|~ 色环境教育于综合实践活动之中~|br|~ 马 昱 吉林市第二实验小学校 开展特色教研,提高教学质量,~|br|~ 促进师生发展~|br|~ 王妍妍 吉林市第二实验小学校 “兰花指”变为“大拇指”--解~|br|~ 决“男孩不男”的问题~|br|~ 李 玲 吉化第一实验小学校 正能量的有机转化---早来的 青春萌动~|br|~ 赵春艳 吉化第一实验小学校 作文教学的一米阳光~|br|~ 王月珲 吉化第一实验小学校 识字教学折射的语文魅力~|br|~ 马玉清 吉化第二小学校 提升教师专业能力的校本科研实~|br|~ 践研究~|br|~ 李梦晗 吉化第二小学校 《6和7的加减法》说课研究~|br|~ 董海英 吉化第三小学校 构建和谐高效语文课堂的实践研究 ~|br|~ 王海杰 吉化第九小学校 快速朗读 体验学习英语的快乐~|br|~ 李 晶 吉化第九小学校 运用多种途径培养学生的阅读习惯~|br|~ 李英利 吉林女子学校 职业学校化学课有效教学点滴体会~|br|~ 孙玉杰 吉林机电工程学校 提高教师家庭教育指导能力的研~|br|~ 究与实践~|br|~ 孙科燕 吉林机电工程学校 教育科研时效性研究~|br|~ 杨丽华 吉林机电工程学校 60秒倒计时单片机控制~|br|~ 刘艳梅 吉林机电工程学校 浅谈数学教学中问题情境的创设~|br|~ 李 琳 吉林机电工程学校 创新中职学校机械制图教学之视点~|br|~ 赵艳秋 吉林机电工程学校 浅谈构建新型课堂教学模式~|br|~ 边丽君 吉林省城市建设学校 参加省级“四新”英语培训班后的思考~|br|~ 王 奇 吉林省城市建设学校 浅谈校长管理理念对学校发展~|br|~ 的影响~|br|~ 陈 沫 吉林工贸学校 专业立校质量强校特色兴校办学模式的实践研究~|br|~ 张柏君 吉林工贸学校 创新对工作,忠心对教育~|br|~ 李宏伟 吉林工贸学校 中职学校教师素质提高策略初探~|br|~ 何 军 吉林工贸学校 校企联合办学不能忽视另一个主~|br|~ 体——教师~|br|~ 边海林 吉林工贸学校 室内设计中的色彩运用~|br|~ 徐淑香 吉林经济贸易学校 校企合作下《弟子规》走进课堂的~|br|~ 实践研究~|br|~ 吴 群 吉林经济贸易学校 校企合作对中职学校实训基地~|br|~ 建设的促进研究~|br|~ 孔红霞 吉林经济贸易学校 校企合作对中职电子专业建设的~|br|~ 促进研究~|br|~ 宋 兵 吉林石化工程学校 职教课堂教学有效性的研究 ~|br|~ 杨景梅 吉林石化工程学校 立足课堂 形成风格 促进教师~|br|~ 专业发展的实践研究~|br|~ 孙玉杰 吉林机电工程学校 提高教师家庭教育指导能力的研~|br|~ 究与实践~|br|~ 孙科燕 吉林机电工程学校 教育科研时效性研究~|br|~ 杨丽华 吉林机电工程学校 60秒倒计时单片机控制~|br|~ 刘艳梅 吉林机电工程学校 浅谈数学教学中问题情境的创设~|br|~ 李 琳 吉林机电工程学校 创新中职学校机械制图教学之视点~|br|~ 赵艳秋 吉林机电工程学校 浅谈构建新型课堂教学模式~|br|~ 李 璐 吉林轻工业学校 有效教学和谐课堂心得体会~|br|~ 周宝山 吉林轻工业学校 和谐班集体建设~|br|~ 黎 娟 吉林轻工业学校 以情感教育法提高中职德育课教~|br|~ 学的时效性~|br|~ 王莺默 吉林轻工业学校 班主任提升班级管理的技巧~|br|~ 吴洪波 吉林特殊教育实验学校 精细教学管理服务学生 ~|br|~ 房翠萍 吉林特殊教育实验学校 加强聋校校园文化建设构建~|br|~ 和谐校园文化 ~|br|~ 王 芳 吉林特殊教育实验学校 康复班开展“1+X+Y”康复教~|br|~ 育模式的调研报告 ~|br|~ 刘俊彤 吉林特殊教育实验学校 浅析聋校律动课奥尔夫音乐教~|br|~ 学法的运用 ~|br|~ 张文馨 吉林市万达小学校 感悟陶行知的教育~|br|~ 曲万军 万达实验小学校 小组合作教学模式实践研究 ~|br|~ 刘金颖 永吉县第四中学校 自我教育的魅力 ~|br|~ 梁桂荣 永吉县第八中学校 执着的爱写就爱的执着~|br|~ --班级管理新思维~|br|~ 段艳丽 永吉县实验职业高中 5毛钱“换”来的爱 ~|br|~ 马 颖 永吉县西阳镇九年制学校 让阅读指导回归原点 ~|br|~ 常铁贤 永吉县官厅九年制学校 扎实开展校本科研,促进师生~|br|~ 自主发展 ~|br|~ 张 晶 永吉县一拉溪镇中心校 从习惯入手打造高效动力因 ~|br|~ 张丽乔 永吉县口前镇第一小学校 浅谈如何突破学生学习方法中~|br|~ 的盲点 ~|br|~ 韩 磊 永吉县口前镇第二小学校 吟吟诵诵——古诗文学习何惧~|br|~ 回归本真~|br|~ 朱晶艳 永吉县朝鲜族实验小学校 朝鲜族小学体育、艺术文化教~|br|~ 育的研究 ~|br|~ 郑相男 永吉县第七中学校 多媒体在生物教学中突破重难~|br|~ 点时的有效策略~|br|~ 王艳春 孙启文永吉县实验小学校在自强教育之路求索~|br|~ 孙 红 永吉县朝鲜族第一中学校 在校园文化构建中有效传承民~|br|~ 族传统文化的实践研究~|br|~ 孟 鹤 永吉县黄榆九年制学校 初中英语作文教学方法初探~|br|~ 房 月 永吉县特殊教育学校 乒乓球教学课个性特征的研究~|br|~ 李 君 永吉县特殊教育学校 智障者学生教学与管理改革初探~|br|~ 姚艳秋 永吉县岔路河中心校 开展扎实有效的共同体活动,建~|br|~ 设富有成长力的教师队伍~|br|~ 朱立颖 永吉实验高中 2012年高考新课标卷37题说题 ~|br|~ 龙 雪 舒兰市溪河中心校 让国学经典在学生身上闪光~|br|~ 韩莹红 舒兰市第十一小学校 小学数学课堂教学如何体现新~|br|~ 的教学理念~|br|~ 裴树峰 舒兰市教师进修学校 数学学科对学生情感的培养诌议~|br|~ 赵秀敏 舒兰市溪河中心校 爱——打开孩子心灵的钥匙~|br|~ 杨淑艳 磐石市实验中学校 初中古诗词教学新法~|br|~ 李光远 蛟河市天岗镇中心小学校浅谈农村小学教师素质培养的~|br|~ 有效途径~|br|~ 刘 莉 蛟河市第五中学校 学校管理中的艺术教充研究~|br|~ 陈奎斌 桦甸市苏密沟中心校 电子教案制作技能简介~|br|~ 宋玉芝 桦甸市向阳小学校 我在童声歌唱教学实践中的收获~|br|~ 高淑秋 桦甸市临江小学校 构建森艺文化校园 提升办学品位~|br|~ 宋艳玲 桦甸市第十一小学 小学生口算能力现状分析与培养策略~|br|~ 杨金艳 桦甸市新华小学校 小学英语教学中学困生的转化策~|br|~ 略探究~|br|~ 魏清梅 桦甸市榆木中心校 低年级剪纸教学的尝试 ~|br|~ 王 杰 桦甸市榆木中心校 阅读教学三步走结题报告 ~|br|~ 刘宏琴 桦甸市第二实验小学校 小学数学“自主学习”教学模式~|br|~ 探究~|br|~ 郑全文 桦甸市常山镇中学校 改善备课方式,构建高效课堂优~|br|~ 质资源系统~|br|~ 王忠伟 桦甸市公吉中心校 学校教育科研工作的基本做法~|br|~ 林 芳 桦甸市第八小学校 结合校情抓管理 促进教师专业化发展~|br|~ 杨彦斌 苏振起桦甸市实验幼儿园教研组长在“团队模式”建~|br|~ 构中的作用~|br|~ 刘秀菊 桦甸市教育幼儿园 和谐教育在幼儿教育中的作用~|br|~ 杨 杰 桦甸市第二实验小学校 提高教师家庭教育指导能力的~|br|~ 研究与实践~|br|~ 王淑芳 桦甸市老金厂九年一贯制学校 浅谈对“SGTT”教学模式的思考~|br|~ 高淑芳 桦甸市老金厂九年一贯制学校 远离歧视让尊重走进你我~|br|~ 车 稳 桦甸市第二实验幼儿园 对幼儿园教师素质的探究~|br|~ 王 丽 船营区第二十三小学校 关注习惯养成 深化有效德育 ~|br|~ 杨 柳 船营区松江实验小学校 《教育科研时效性研究》阶段研~|br|~ 究报告 ~|br|~ 马力男 船营区第十一小学校 幼儿生活需要爱~|br|~ 韩步学 船营区欢喜乡远大小学校走进科学课程 开展科学探究~|br|~ 于 靖 昌邑区教育科学研究所 “抓两头、带中间,全面~|br|~ 提高教学成绩”行动研究报告 ~|br|~ 马 治 昌邑区逸文实验小学校 思品教育中的心理健康教育~|br|~ 张东华 丰满区英语实验小学校 自主学习小学数学计算能力的~|br|~ 培养与提高策略探讨~|br|~ 郑向阳 丰满区进修学校 物理实验课最优化的实践研究~|br|~ 尹花莲 吉林市第二十六中学校 学校管理中的人文理念~|br|~ 吕 杰 吉林市松花江中学校 第三届《弟子规》传统文化学~|br|~ 习营的报告~|br|~ 张卓慧 吉林市松花江中学校 中华优秀传统文化进校园经验~|br|~ 交流~|br|~ 邵奕茗 吉林市教育科学研究所 希腊三位哲学家教育思想研究~|br|~ 李 覃 吉林市教育科学研究所 吉林地区农村教师素质现状调~|br|~ 查报告~|br|~ 李成库 吉林市教育科学研究所 和谐教育发展的实践研究~|br|~ 王 蕾 吉林市教育科学研究所 职业学校文化课质量保障问题~|br|~ 的研究~|br|~ 白玉华 吉林市教育科学研究所 生本教育实践研究~|br|~ 吴清华 吉林市教育科学研究所 吉林地区小学科学课教学现状~|br|~ 调查研究~|br|~ 闫 肃 吉林市教育科学研究所 农村教师综合素质调查研究~|br|~ 陆红专 吉林市教育科学研究所 职业教育“校企合作”实践研究~|br|~ 吕艳秋 吉林市教育科学研究所 学生问题意识的培养研究~|br|~ 隋春霞 吉林市教育科学研究所 家庭教育在和谐班集体建设中~|br|~ 的任务、作用与实践研究~|br|~ 孟 红 吉林市教育科学研究所 吉林地区初中物理学科教学现~|br|~ 状调查报告~|br|~ 高 明 吉林市教育科学研究所 计算机网络安全问题及解决策略~|br|~ 王金革 吉林市教育科学研究所 学校后勤管理模式的实践研究~|br|~ 张弘强 吉林市教育科学研究所 高中语文教学的实践研究~|br|~ 习红英 吉林市教育科学研究所 合作学习教学模式的实践研究~|br|~ 王 前 吉林市教育科学研究所 学校管理决策科学化的实践研究~|br|~ 刘 军 吉林市教育科学研究所 让课堂充满生命色彩~|br|~ 金喜成 吉林市教育科学研究所 加强农村学校的软件建设的实践研究~|br|~ 张丹丹 吉林市教育科学研究所 教育科研创新模式研究~|br|~ 唐丽华 吉林市教育科学研究所 “早恋”问题之我见~|br|~ 何 英 吉林市教育科学研究所 德育养成教育实践研究~|br|~ 刘鲜艳 吉林市教育科学研究所 教育科研成果转化的实践研究~|br|~ 宋晓光 吉林市教育科学研究所 前沿信息在增强科研实效性的~|br|~ 作用研究~|br|~ 二等奖(略)~|br|~ 专项类:~|br|~ 1、校本科研优秀成果~|br|~ 一等奖~|br|~ 郭海田 吉林毓文中学 优秀班级源于优秀的班主任~|br|~ 张 慧 吉林市第二中学校 课内外交流活动结合 构建健康和谐课堂~|br|~ 程跃辉 吉林市第四中学校 高中英语跨文化交际能力~|br|~ 陈秋杰 吉林市第四中学校 推进尊严教育 让学生得到最大发展~|br|~ 曹雪峰 吉林市第十二中学校 深究中学生叛逆心理特征及措施~|br|~ 孙金霞 吉林市第十八中学校 用真情呵护生命的成长—关于师生间沟通的反思~|br|~ 金向阳 吉林市朝鲜族中学校 对情境教学模式的几点思考~|br|~ 南玉瑛 吉林市朝鲜族中学校 在历史教学中渗透心理健康教育和~|br|~ 情感教育,构建高效课堂~|br|~ 关洪革 吉林市第五十五中学校 关注全体构建和谐班级~|br|~ 韩 滨 吉化第一高级中学校 关于吉化一中“教、学、研一体化”构建的调研报告~|br|~ 李彧姣 吉林市第五中学校 如何构建“和谐、高效的历史课堂”~|br|~ 王映帆 吉林市第五中学校 成功的环保课~|br|~ 韩 静 吉林市第五十八中学校 做好和谐课堂的师资保障——努力打造教师专业化队伍~|br|~ 蔡艳丽 吉化第六中学校 教科书中问题情境的创造性地使用~|br|~ 索延波 吉化第九中学校 实现角色转换 构建和谐课堂~|br|~ 赵书国 吉化新吉林实验学校 任务驱动式教学符合探究式教学模式~|br|~ 王晓霞 吉化第二小学校 整体规划培养骨干突出重点有效实施~|br|~ 张春颖 吉化第三小学校 教师要做“生成性资源”的重组者~|br|~ 李 玲 吉化第三小学校 幼儿“玩”空气引发的思考~|br|~ 王 丽 吉化第六小学校 走进校本科研,享受校本教育,在~|br|~ 校本科研中成长~|br|~ 邹 欣 吉化第九小学校 信息技术课堂上“小助教”的作用~|br|~ 姜 畔 吉林特殊教育实验学校 有效利用“班会”促进班级管理~|br|~ 杨丽平 吉林特殊教育实验学校 和谐校园文化建设的几点思考~|br|~ 韩 越 吉林市幼儿园 构建和谐师幼关系的途径~|br|~ 孙海燕 吉林女子学校 浅析中职学生越轨行为的形成及防范~|br|~ 于小然 吉林机电工程学校中职计算机“创新”教和“兴趣”学~|br|~ 赵珊珊 吉林机电工程学校浅谈中职院校英语教学现状中存在的~|br|~ 问题及改进措施~|br|~ 卢文艳 吉林机械工业学校 ~|机电图|~考试考核方法~|br|~ 衣文辉 吉林省城市建设学校 建筑电工课如何适应学生就业的岗位需求~|br|~ 连立明 吉林工贸学校 生活中的孝道教育,学校里的责任意识~|br|~ 王晓杰 吉林工贸学校 中职语文教学改革尝试~|br|~ 郑艳玲 吉林经贸学校 牵手快乐与幸福——和谐课堂的思考~|br|~ 荣晓玉 吉林财经学校 在情境互动中实现德育目标的有效生成~|br|~ 费兆梅 吉林石化工程学校 信息技术教学中主题式教学模式的探究~|br|~ 李子木 吉林轻工业学校 构建和谐的艺术课堂~|br|~ 金英南 永吉县朝鲜族第一中学校 要多站在学生的角度想想~|br|~ 孙晓红 永吉县口前镇第二小学校 《司马光砸缸》教学反思~|br|~ 崔崟峰 永吉县实验职业高中 浅析数控专业的现状及内涵发展~|br|~ 李 君 永吉县特殊教育学校 数学教学要注意知识的扩展~|br|~ 姜丽波 永吉县第二中学校 在数学教学中培养孩子的信心~|br|~ 刘 菲 永吉县口前镇第一小学校 做最优秀的教师,育最幸福的~|br|~ 学生~|br|~ 于 雷 永吉县第十三中学校 《一次函数》教学设计~|br|~ 国秀娟 永吉县口前镇春登中心小学校 让体育课绽放生命花~|br|~ 刘 健 永吉实验高中 对高考中求数列通项公式的研究~|br|~ 王海英 永吉县经济开发区中心小学校 如何转变学困生~|br|~ 钮中艳 舒兰市第十八中学校 高中化学教学培养~|br|~ 曹林杰 舒兰市实验小学校 提高小学生作文能力的几点思考~|br|~ 付景海 舒兰市开原镇中心小学校 如何矫正学困生的不良习惯~|br|~ 马俊玲 舒兰市高级职业中学校 中职班主任班级管理的几点想法~|br|~ 刘利俭 舒兰市第六中学校 如何做好控辍保学工作~|br|~ 郑亚茹 船营区第一小学校 如何激发后进生的学习兴趣~|br|~ 陈立杰 船营区第二小学校 创建和谐氛围 打造高效课堂~|br|~ 赵 悦 船营区第四小学校快速融合,顺利接班~|br|~ 郑淑莲 船营区第五小学校 如何对待孩子的过错~|br|~ 赵 哲 吉林市回族学校 让电子教案有效地为教学服务~|br|~ 刘秀芬 船营区越北镇中心校 谈有效学习的策略~|br|~ 尹 明 船营区第十一小学校 让孩子学会“爱”~|br|~ 申玉梅 船营区第十四小学校 以团队合作促教师专业化成长~|br|~ 秦占英 船营区搜登站第二中学校如何建立和谐的师生关系~|br|~ 彭 云 吉林市桃源中学校 浅谈初中化学学习习惯的培养~|br|~ 李 洁 龙潭区双语实验小学校 创建和谐校园环境,打造双语特色~|br|~ 赵 蕊 龙潭区实验幼儿园 构建和谐园所中教师的变化~|br|~ 闫丽娟 龙潭区缸窑镇中心小学校 备好语文课要抓准“四点”~|br|~ 曲金华 丰满区教育科学研究所 如何在区域内开展教育科研规范 ~|br|~ 管理~|br|~ 王冀芳 丰满区教育科学研究所 以科研为先导,以突出课题研究为突破口,全面推进素质教育~|br|~ 邱炎枫 丰满区教育科学研究所 浅析教师专业发展的策略~|br|~ 于恒贤 丰满区英语实验小学校 微型课题研究 让科研不再遥远~|br|~ 李昱萱 丰满区育滨学校 建立和谐师生关系,提高音乐课堂效率~|br|~ 董 悦 吉林市第二十九中学校 语文教学中的德育渗透~|br|~ 王 敏 吉林市第二十六中学校 迎难而上当好农村初中班主任~|br|~ 何秀霞 吉林市第十九中学校 让花儿在同样的阳光下绽放 ~|br|~ ~|br|~ 二等奖(略)~|br|~ 2、艺术教育科研优秀成果~|br|~ 一等奖~|br|~ 王彩云 吉林市第三中学校 浅谈板书设计中的美学教育~|br|~ 刘丽威 吉林市第三中学校 让生物课堂“美”起来 ~|br|~ 姜禹良 吉林市第三中学校 选择比努力更重要~|br|~ 喻兴波 吉林市第十八中学校 中学生厌学原因及对策研究~|br|~ 范秀玲 吉林市第五十五中学校 让艺术之美在作文教学中绽放~|br|~ 桑 为 吉林市第二实验小学校 传承剪纸艺术,编织美丽梦想~|br|~ 姜 旭 吉林市第二实验小学校 插上想像翅膀,让童心自由飞翔~|br|~ 王 红 吉林市第二实验小学校 创意导入打造幼儿美术课堂~|br|~ 邢 玉 吉林市第二实验小学校 怎样让音乐课更受欢迎 ~|br|~ 滕 征 吉化第一实验小学校 优化教学策略,实现音乐课堂高效~|br|~ 韩屹松 吉化第一实验小学校 美术课堂点燃孩子的艺术火花 ~|br|~ 王晶波 吉化第二小学校 有效利用美术课堂进行文化的传承~|br|~ 董红蕾 吉林市特殊教育实验学校如何对待素描训练的“高原期”~|br|~ 初春艳 吉林市特殊教育实验学校智障学生美术教学的尝试~|br|~ 刘俊彤 吉林市特殊教育实验学校 浅析聋校律动课奥尔夫音乐教~|br|~ 学法的运用~|br|~ 刘 威 吉林市特殊教育实验学校剪纸与文化课的关系 ~|br|~ 马闻泽 吉林市幼儿园 浅议幼儿音乐能力培养 ~|br|~ 任 燕 吉林市幼儿园 如何培养幼儿的审美能力 ~|br|~ 董思慧 吉林市幼儿园 在京剧欣赏中渗透传统文化教育,促进幼儿能力和情感双向发展~|br|~ 王 磊 吉林市幼儿园 让孩子更爱音乐 ~|br|~ 刘红艳 吉林市幼儿园 幼儿折纸活动中存在的问题和方法~|br|~ 张 时 吉林市幼儿园 用音乐感染幼儿 ~|br|~ 王延辰 吉林市实验幼儿园 让幼儿在多彩的活动中成长~|br|~ 王 时 吉林市实验幼儿园 如何培养幼儿的音乐能力 ~|br|~ 杨 靖 吉林市实验幼儿园 运用音乐活动培养幼儿感受艺术美~|br|~ 陈韵竹 吉林市实验幼儿园 为孩子插上梦想的翅膀 ~|br|~ 王宏元 吉林市实验幼儿园 幼儿语言艺术之美 ~|br|~ 赵振洋 吉林市实验幼儿园 声乐活动中建立和谐的师幼关系 ~|br|~ 李新国 吉林市实验幼儿园 幼儿体育中体现艺术性 ~|br|~ 李 卉 吉林市万达实验小学校 一堂被我“小瞧了”的课 ~|br|~ 李 荣 吉林市万达实验小学校 让班级博客与学生一同成长~|br|~ 孙 虹 吉林市万达实验小学校 雪的情怀 ~|br|~ 王 辉 吉林市万达实验小学校 礼仪跆拳演绎艺术育人之精彩~|br|~ 王 玲 吉林市万达实验小学校 有心而无痕的教育 ~|br|~ 杨 芊 吉林市万达实验小学校 家长的言行是孩子的指路明灯~|br|~ 张丽平 吉林市万达实验小学校 宁可要真实的遗憾,~|br|~ 也不要虚假的完美~|br|~ 刘丽娜 永吉县口前镇中心小学校 “课前歌声”承载“古诗新韵”~|br|~ 陈禹竹 永吉县口前镇中心小学校当下我们如何唱好课前歌声~|br|~ 许家涛 永吉县口前镇中心小学校美术教学中的文化渗透 ~|br|~ 徐盈盈 永吉县口前镇第二小学校立足生活打造美术特色 ~|br|~ 王海霞 永吉县口前镇第一小学校与“情感”“双基”一起飞 ~|br|~ 张昌莉 吕书岳 蛟河市青背九年制学校 让剪纸进入小学课堂~|br|~ 在实践中感受美~|br|~ 赵广君 蛟河市青背九年制学校 剪纸教学中的兴趣培养 ~|br|~ 侯玉华 蛟河市青背九年制学校 剪纸艺术的魅力 ~|br|~ 张玉芳 蛟河市青背九年制学校 快乐剪纸进课堂 ~|br|~ 张成钢 蛟河市青背九年制学校 让艺术教育乘“课改”之东风走近学生~|br|~ 张有臣 蛟河市青背九年制学校 用心备好学生 ~|br|~ 潘东方 蛟河市青背九年制学校 美术课中如何培养学生的创造力~|br|~ 李云飞 蛟河市青背九年制学校 我要把想的画下来 ~|br|~ 高红杰 蛟河市青背九年制学校 不可忽视的小细节 ~|br|~ 安莲连 蛟河市青背九年制学校 在美术活动中促进幼儿成长 ~|br|~ 付 晔 船营区第五小学校 小学信息技术课堂创设生活情境教学于 波船营区松江实验小学校 找准切入点培养好习惯~|br|~ 由国红 昌邑区第二实验小学校 谈小学科学课中观念的转变~|br|~ 张秋毓 昌邑区中兴小学校 谈音乐在小学课堂教学中的运用~|br|~ 侯 焱 昌邑区艺术实验小学校 给音乐课加些“调味剂”~|br|~ 崔 萌 昌邑区艺术实验小学校 浅谈数学教学中的艺术教育~|br|~ 孙佳慧 昌邑区林荫路实验小学校浅谈奥尔夫音乐教学~|br|~ 李银平 龙潭区江密峰中心校 让艺术导入在语文教学中绽放异彩 ~|br|~ 张 迪 龙潭区江密峰中心校 我眼中的课堂教学艺术~|br|~ 孟庆玲 龙潭区江密峰中心校 让音乐在语文课堂上轻舞飞扬~|br|~ 蒋 丽 龙潭区教师进修学校附属小学校 如何让学生真心喜欢音乐课~|br|~ 李 玲 龙潭区大口钦中心校 剪纸艺术教学浅见 ~|br|~ 姜福友 龙潭区大口钦中心校 让剪纸艺术进入小学美术课堂 ~|br|~ 程翠香 丰满区实验中学校 浅谈小学语文教学的艺术性~|br|~ 马 池 丰满区艺术实验小学校 艺术科研促成长——我与“合唱训练”那些事儿~|br|~ 马成玉 丰满区艺术实验小学校 打造学校品牌彰显艺术特色~|br|~ 燕晓艳 丰满区第一实验小学校 谈小学音乐教学如何突出音乐艺术的特~|br|~ 王丽娟 吉林市松花江中学校 更新教师观念是校本课程实施的基础~|br|~ 梁雪梅 吉林市松花江中学校 提高美术学习课堂兴趣~|br|~ 二等奖(略)~|br|~ ~|br|~ http://122.137.242.24:8080/pub/17008jls/uploads/soft/130115/53-130115194604.doc~|br|~
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关于吉林市第三届“百名科研之星”教师评选结果的通报2013/01/15~|br|~ 吉林市教育局文件~|br|~ ~|br|~ 吉市教函〔2013〕9号~|br|~ ~|br|~ 关于吉林市第三届“百名科研之星”教师~|br|~ 评选结果的通报~|br|~ ~|br|~ 各县(市)区教育局,市教育局直属学校,市属民办学校:~|br|~ 为提升教师教育科研素养,锤炼教师教育科研基本功,更好地发挥科研型教师在学校教育教学工作中的示范引领作用,促进我市教育教学质量的稳步提升, 2012年9月至12月吉林市教育局开展了吉林市第三届“百名科研之星”教师评选活动,本着公平、公正、公开的原则,严格按照评选标准,共评选出邹春红等116名同志为吉林市第三届“百名科研之星”教师。~|br|~ 希望受表彰的“科研之星”教师再接再厉,继续加强科学研究,提高科研水平,发挥科研示范带动作用。同时号召全体教师特别是青年教师,努力向他们学习,不断提升自身专业化水平,为办好人民满意的教育做出应有的贡献。~|br|~ ~|br|~ 附件:吉林市第三届“百名科研之星”教师名单~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ 吉林市教育局~|br|~ 2013年1月14日~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ 吉林市教育局办公室 2013年1月14日印发~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ 附件~|br|~ 吉林市第三届“百名科研之星”教师名单~|br|~ ~|br|~ 邹春红 吉林市教育学院~|br|~ 曹红梅 吉林市教育学院~|br|~ 赵大志 吉林市教育学院~|br|~ 高慧波 吉林市广播电视大学 ~|br|~ 杨洪伟 吉林市第一中学校 ~|br|~ 毛 丽 吉林毓文中学~|br|~ 贺家颖 吉林毓文中学 ~|br|~ 岳冬艳 吉林毓文中学~|br|~ 杨 勖 吉林市第二中学校~|br|~ 王晓洁 吉林市第二中学校~|br|~ 赵 晶 吉林市第四中学校~|br|~ 裴 莹 吉林市第十二中学校 ~|br|~ 鲁新俊 吉林市第十八中学校~|br|~ 崔景玉 吉林市朝鲜族中学校~|br|~ 张 剑 吉林市第十三中学校 ~|br|~ 孟繁红 吉化第一中学校~|br|~ 孙彦平 吉化第一中学校~|br|~ 于 然 吉化第三中学校 ~|br|~ 崔永恒 吉林市第五中学校~|br|~ 康丽艳 吉林市第九中学校~|br|~ 杨卫红 吉林市第二十三中学校~|br|~ 李 志 吉林市第六十一中学校 ~|br|~ 尚成刚 吉化第六中学校~|br|~ 周雪梅 吉化第六中学校~|br|~ 卢 莹 吉化第九中学校~|br|~ 张卓慧 吉林松花江中学校~|br|~ 张曼凌 吉林市第一实验小学校 ~|br|~ 王 丹 吉林市第一实验小学校 ~|br|~ 温慧研 吉林市第一实验小学校~|br|~ 韩 萍 吉林市第二实验小学校~|br|~ 马文华 吉林市第二实验小学校 ~|br|~ 许燕花 吉林市朝鲜族实验小学校 ~|br|~ 杨 梅 吉化第一实验小学校 ~|br|~ 潘雪莲 吉化第二小学校 ~|br|~ 王连富 吉化第三小学校 ~|br|~ 魏来芳 吉化第九小学校~|br|~ 李 想 吉林特殊教育实验学校 ~|br|~ 初维娜 吉林市幼儿园 ~|br|~ 刘新宇 吉林女子学校~|br|~ 刘成志 吉林机电工程学校 ~|br|~ 卢 珊 吉林省城市建设学校 ~|br|~ 马 旭 吉林工贸学校 ~|br|~ 康丽娟 吉林信息工程学校~|br|~ 张晓春 吉林经济贸易学校~|br|~ 姜 静 吉林财经学校 ~|br|~ 李馨琳 吉林工业经济学校~|br|~ 孙师芬 吉林石化工程学校~|br|~ 于 冰 吉林机械工业学校~|br|~ 李子木 吉林轻工业学校~|br|~ 王 宸 吉林轻工业学校 ~|br|~ 张秋阳 吉林公用事业工程学校 ~|br|~ 唐秀丽 永吉县职业高中~|br|~ 宋秀伟 永吉县实验小学校~|br|~ 王大伟 永吉县黄榆九年制学校 ~|br|~ 李 茂 永吉县口前镇第一小学校 ~|br|~ 宇 宏 永吉县口前镇中心校~|br|~ 吴晓冬 永吉县口前镇第二小学校~|br|~ 车秀丽 永吉县北大湖中心校~|br|~ 董 梅 舒兰市第十三中学校 ~|br|~ 刘欣华 舒兰市天德学校~|br|~ 朱占峰 舒兰市第二十三中学校 ~|br|~ 邢锐宏 舒兰市第一中学校 ~|br|~ 刘玉芳 舒兰市第六中学校 ~|br|~ 姜 晖 舒兰市环城中心校 ~|br|~ 李健雄 舒兰市溪河中心校 ~|br|~ 杨治宇 舒兰市二道中心校 ~|br|~ 刘 丽 舒兰市庆丰学校~|br|~ 高洪艳 磐石市三棚中学校 ~|br|~ 张振春 磐石市第五中学校 ~|br|~ 潘太东 磐石市第一中学校~|br|~ 都吉林 磐石市实验中学校 ~|br|~ 管铁荣 磐石市第五中学校 ~|br|~ 于丽娟 磐石市吉昌中心校~|br|~ 邱 凤 磐石市富太中心校 ~|br|~ 郭凤英 磐石市取柴河学校 ~|br|~ 李晓波 磐石市明城中心校 ~|br|~ 马连启 磐石市松山学校 ~|br|~ 王金宝 蛟河市第二高中 ~|br|~ 张海洋 蛟河市前进九年制学校 ~|br|~ 董月云 蛟河市胜利小学校 ~|br|~ 蔡雪梅 蛟河市特殊教育学校 ~|br|~ 梁书利 蛟河市天北九年制学校 ~|br|~ 葛慧敏 蛟河市实验幼儿园 ~|br|~ 张玉芳 蛟河市青背九年制学校 ~|br|~ 李 岩 桦甸市第八中学校~|br|~ 崔宝成 桦甸市老金厂学校~|br|~ 朱伟民 桦甸市电视大学~|br|~ 严永发 桦甸市四中学校~|br|~ 周丽兵 桦甸市新华小学校~|br|~ 滕素艳 桦甸市第一实验幼儿园 ~|br|~ 陈奎斌 桦甸市苏密沟中心校~|br|~ 魏 强 桦甸市金沙中心校~|br|~ 徐临临 桦甸市向阳小学校~|br|~ 董 朋 船营区特殊教育学校 ~|br|~ 吕 丹 吉林市第二十一中学校~|br|~ 赵永芹 船营区第二十五小学校~|br|~ 彭新秀 船营区实验小学校 ~|br|~ 王 丽 船营区双语实验学校 ~|br|~ 张 晶 船营区第十四小学校 ~|br|~ 左 淳 船营区第十一小学校 ~|br|~ 刘春华 昌邑区双吉中学校~|br|~ 孙 颖 昌邑区第二实验小学校 ~|br|~ 朱文婷 昌邑区中兴小学校~|br|~ 董 瀛 昌邑区华强小学校~|br|~ 徐小波 昌邑区艺术实验小学校 ~|br|~ 王晓野 龙潭区第二实验小学校~|br|~ 姜祥熙 龙潭区乌拉街满族中学校~|br|~ 周洪涛 龙潭区教师进修学校附属小学校 ~|br|~ 于 雷 龙潭区江机第二小学校 ~|br|~ 吴忠平 龙潭区实验学校~|br|~ 盛雨霁 丰满区实验中学校 ~|br|~ 何 伟 丰满区艺术实验小学校 ~|br|~ 刘纯志 丰满区第一实验小学校 ~|br|~ 刘立华 丰满区第二实验小学校 ~|br|~ 于恒贤 丰满区英语实验小学校 ~|br|~ 宋一兵 吉林经开区九年制学校 ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ http://122.137.242.24:8080/pub/17008jls/uploads/soft/130115/53-130115194423.doc~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~
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吉林市教育局关于在全市学校开展“除火患保平安”冬春专项行动的通知2013/01/09~|br|~ 吉林市教育局关于在全市学校开展~|br|~ “除火患保平安”冬春专项行动的通知~|br|~ ~|br|~ 各县(市)区、开发区教育局,市教育局直属学校,市属民办学校:~|br|~ 为贯彻落实《吉林市人民政府办公厅关于印发“除火患、保平安”冬春专项行动实施方案的通知》(吉市政办电〔2013〕1号)精神,切实加强冬春学校消防工作,确保春节、全省和全国“两会”期间全市学校消防安全形势稳定,市教育局决定从2013年1月5日起至2013年3月全国“两会”结束,在全市学校组织开展“除火患、保平安”冬春专项行动。具体通知如下:~|br|~ 一、工作目标~|br|~ 深入贯彻落实党的十八大精神,各级教育行政部门和各学校协调各相关部门,动员全部力量,全面排查整治火灾隐患,广泛开展消防宣传培训,进一步落实消防安全责任,防止各类火灾事故发生,确保师生生命财产安全,维护学校平安稳定,为春节、全省和全国“两会”创造良好的校园安全环境。~|br|~ 二、工作任务~|br|~ (一)实行“网格化”排查,建立健全档案~|br|~ 采取全面自查与分类排查相结合的方式,按照条块结合的原则,实行学校、教育行政部门纵横“网格化”排查,摸清隐患,找准突出问题,分类建立档案。一是由学校校长组织人员对本单位的消防安全工作进行全面自查,定期自查与随机自查相结合,发现问题及时解决;二是由市教育局组织力量对各地、各校进行督查,主要包括火灾隐患排查、消防宣传教育培训开展、防火巡查检查制度落实、灭火应急救援演练等情况。~|br|~ (二)开展专项整治,彻底消除隐患~|br|~ 按照“标本兼治、重在治本”的指导思想,市教育局将积极配合相关部门采取督促、检查等方式,开展专项整治,改善消防安全环境。~|br|~ 专项整治的主要内容包括:~|br|~ 1.消防安全制度专项整治:要建立健全消防安全制度、灭火和应急疏散预案;定期开展防火巡查,常闭式防火门要处于关闭状态;消控室要有2人或2人以上值班,值班人员持证上岗,业务技能熟练。~|br|~ 2.安全疏散专项整治:学校禁止占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道,不得在师生宿舍门窗上设置影响逃生和灭火救援障碍物,严禁夜间在师生宿舍通道门上加锁。~|br|~ 3.消防设施专项整治:要确保消火栓有水,水压符合标准,水枪、水带保持完好;灭火器、应急照明灯、疏散指示标志设置合理,使用状态正常。~|br|~ (三)深化宣传教育,提高避险能力~|br|~ 各级教育行政部门和各学校要结合宣传贯彻《国务院关于加强和改进消防工作的意见》(国发〔2011〕)46号)和《全民消防安全宣传教育纲要(2011-2015)》,全面落实消防宣传“三提示”,充分利用班(团、队)会、黑板报、校园网等多种媒介宣传教育,开设消防安全知识课堂,开展消防知识趣味活动,普及消防安全常识,提高消防安全意识,上好新学期开学第一堂安全课,开学初立即组织开展师生全员参与的火灾疏散逃生演练,提高全员自防自救能力。~|br|~ 三、工作步骤~|br|~ (一)部署阶段(1月5日至15日)。各级教育行政部门和各学校要制定实施方案,成立组织机构,建立工作机制,召开专门会议,动员部署,落实工作任务、责任和措施。~|br|~ (二)实施阶段(1月16日至全国“两会”闭幕)。市教育局定期组织召开调度会,统筹推进各项消防安全工作,各级教育行政部门和各学校按照确定的工作目标和任务,细化工作措施,全员动员,全力以赴,抓好各项工作落实。2月末各学校开学前,各级教育行政部门和各学校要重点对消防安全形势进行专题分析,针对薄弱环节和突出问题,查缺补漏,认真整改,确保各项火灾防控措施落实到位。~|br|~ (三)总结阶段(全国“两会”闭幕后3日内)。各级教育行政部门和各学校要对“除火患、保平安”冬春专项行动进行汇总分析,认真总结经验做法,研究建立长效工作机制。~|br|~ 四、组织领导~|br|~ 市教育局成立全市学校“除火患、保平安”冬春专项行动领导小组。由局长陈雁担任组长,其他局领导为副组长。领导小组办公室设在市教育局学校安全处,负责协调调度、组织检查和汇总上报等工作。~|br|~ 各级教育行政部门和各学校也要成立相应组织,确保工作落实到位。~|br|~ 五、工作要求~|br|~ (一)提高认识,加强领导。各级教育行政部门和各学校要切实增强政治意识、大局意识和责任意识,把“除火患、保平安”冬春专项行动作为压倒一切的工作任务,精心谋划,周密部署,严密组织。~|br|~ (二)明确职责,强化措施。各级教育行政部门和各学校要建立健全“除火患、保平安”冬春专项行动工作责任制,明确工作职责,细化各项工作任务和要求。要进一步强化与相关部门间协调配合,全力消除火灾隐患。~|br|~ (三)强化督导,严格奖惩。市教育局将组成督查组于2月下旬进行督导检查,通报各单位工作情况,表扬成绩突出的单位和个人。对工作落实不到位导致发生火灾的,严肃追究相关领导和人员责任。~|br|~ 各级教育行政部门和各学校要及时总结工作经验,按时向市教育局“除火患、保平安”冬春专项行动领导小组办公室上报各类工作信息。从1月起,每月13日和26日分别上报专项行动情况,全国“两会”闭幕后3日内上报专项行动总结,遇有重大情况随时上报。~|br|~ 联系人:康鹏飞 联系电话:62048175~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ ~|br|~ 吉林市教育局~|br|~ 2013年1月8日~|br|~ http://122.137.242.24:8080/pub/17008jls/uploads/soft/130109/53-1301091P224.doc~|br|~
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关于元旦春节期间遵守廉政准则廉洁过年通知2013/01/08局机关各处室、贸促会、商务综合执法支队: ~|br|~ 为深入贯彻党的十八大和省、市纪委遵守廉政准则、确保廉洁过年会议精神,现就加强“两节”期间党员领导干部廉洁自律工作,提出如下要求: ~|br|~ 一、遵守廉政准则,提高廉政自觉 以十八大精神和中央和省委、市委关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定和要求为重点,深刻领会十八大关于反腐倡廉各项要求,坚持教育在先、预防在先、警示在先,从源头上预防和减少“节日病”的发生。认真组织学习《廉政准则》,进一步增强党员干部党性修养、廉洁从政、严格自律意识。进一步提高遵守《廉政准则》的主动性和自觉性,努力营造廉荣贪耻的良好风尚。 ~|br|~ 二、严明纪律规定,促进廉洁自律 严格执行《廉政准则》52个“不准”, 坚决制止收送现金和有价证券、支付凭证等。严禁用公款搞相互走访、相互送礼、相互宴请等拜年活动;严禁以各种名义年终突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金和实物;严禁向企事业单位转嫁、摊派和报销费用;严禁参与赌博活动;严禁利用节日之机跑官要官、买官卖官以及搞拉票贿选;严禁用公款出国(境)旅游;严禁违规使用公车;严格控制年终各种庆典、评比、达标和表彰奖励活动,简化各种茶话会、联谊会。坚决制止和纠正讲排场、比阔气、奢侈挥霍等不良风气。大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约作风,本着简约、简朴原则安排好节日期间各种活动。到基层调研和走访慰问要轻车简从,不扰民、不增加基层负担。违反规定的按中央纪委、监察部关于“凡接受管理和服务对象、主管范围内的下属单位和个人、外商和私营企业主以及其他与行使职权有关系的单位和个人所送的现金、有价证券或者支付凭证的,一经发现,一律按照组织程序先免职,给予警告直至开除党籍、开除公职的处分,涉嫌违法犯罪的依法追究其法律责任”的规定处理。 ~|br|~ 三、严格责任落实,确保工作实效 局机关各处室、贸促会、商务综合执法支队要在思想上真正重视起来,切实履行党要管党、从严治党的职责,把遵守《廉政准则》、确保廉洁过年列入重要议事日程,各部门负责同志既要严于律己、以身作则,又要认真履行“一岗双责”,切实抓好本部门的廉洁过年工作,务必把年关当成“廉关”。 要按照党风廉政建设责任制规定,严格教育、严格管理、严格监督、严格执行纪律,加强组织协调和监督检查,对有令不行,有禁不止,情节严重,造成恶劣影响的,在严肃处理当事人的同时,要依据党风廉政建设责任制的规定,追究有关领导的责任。为便于群众监督,市商务局设立举报电话,举报电话为:62049911。