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年加工20万吨玉米胚芽项目简介2011/03/28~|br|~ 年加工20万吨玉米胚芽项目简介~|br|~ ~|br|~ 一、 项目名称~|br|~ 年加工20万吨玉米胚芽项目~|br|~ 二、项目建设方案及内容~|br|~ 该项目占地面积为35000平方米,建设办公综合楼2400平方米,生产车间12000平方米,库房12000平方米,辅助设施3000平方米。~|br|~ 三、项目投资额及资金来源~|br|~ 项目总投资19827.8万元,其中:固定资产12864.2万元,流动资金6963.2万元。~|br|~ 四、市场分析~|br|~ 玉米油是从玉米胚中炼出来的一种优质油,它不仅味道纯正,消化率高,稳定性好,而且经常食用玉米油,有预防和治疗心血管病的效果。~|br|~ 玉米油中含有极为丰富的不饱和脂肪酸,进入人体后可促进粪便中胆固醇和胆酸的排泄,阻止胆固醇的合成和吸收,使胆固醇不在动脉壁沉积,从而防止动脉粥样硬化的形成还含有极为丰富的维生素E,它是一种脂溶性抗氧化维生素,可以抑制自由基引起的脂质过氧化过程,从而达到软化血管、减轻动脉硬化的目的,使血管保持良好的状态。~|br|~ 据有关资料统计,目前我国食用油总消费量为1410万吨,生产量为1043万吨,缺口达367万吨。由于我国食用油缺口较大,只要广大消费者认同玉米油的保健功能,加上合理价格,食用玉米油在我国的消费将获得发展,市场潜力较大。~|br|~ 我国饲料业近几年发展十分迅速,仅次于美国位居世界产量第二位,据统计2000年全国饲料产量为4523万吨,到2007年已达8711.6万吨,7年间增长了92.6%,2009年达到9300万吨。另外北方边疆地区大面积退耕还林或限制草原的牧业发展,使得更多的养殖业向内陆地区发展,这样饲料的大力发展就成为必然。据专家预测到2011年,我国饲料总需求将突破1.6亿吨,有较大的发展空间。~|br|~ 近年来,饲料行业的发展存在明显有利因素。如建设社会主义新农村将给农民带来更多实惠,对“三农”的扶持力度将加大,特别是畜牧饲养业将更加受到重视、理解与支持。预测2011年,我国的饲料年双班生产能力达到1.6-1.8亿吨,产量达到1.2亿吨;浓缩饲料达2000-2500万吨,添加剂预混合饲料600-800万吨。~|br|~ 五、 产品工艺~|br|~ 生产工艺流程:~|br|~ →粉碎—制粒—成品饲料~|br|~ ↑~|br|~ 输进原料——预榨工艺——浸出工艺——蒸发——冷凝——离心脱胶、脱酸——过滤——蒸馏脱臭——成品油--仓库——出厂~|br|~ 六、产品用途~|br|~ 产品主要用于食用及饲料业。~|br|~ 七、原材料来源~|br|~ 产品主要原料为玉米胚芽。我省是农业大省,原材料来源丰富。~|br|~ 八、项目经济效益分析~|br|~ 项目完成后,实现年销售收入62720.00万元,利润3013.00万元,投资回收期5.5年,利税率26.2%,利润率22.7%。~|br|~ 九、项目联系方式~|br|~ 项目服务单位:吉林市昌邑区经济技术合作局~|br|~ 吉林市昌邑区新地号街道办事处~|br|~ 联 系 人:李中武、郭艳飞、杜娟、宋长山~|br|~ 联 系 方 式:0432-62755181 0432-62427072~|br|~
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吉林九中 李艳——英语课堂导课设计例谈2011/03/28~|br|~ 创新导课形式 提高课堂效率~|br|~ ——英语课堂导课设计例谈~|br|~ ~|br|~ 吉林市第九中学英语组 李艳~|br|~ ~|br|~ 兴趣是最好的老师,当今教学的首要任务就是提高学生的学习兴趣,这好比给学生一把启迪智慧大门的钥匙,让学生对学习有兴趣,能够自己去钻研。设计新颖的导课形式能够激发学生对学习的兴趣和热情,这也是提高学习质量的重要方法之一。~|br|~ 导课就是一堂课的开端,一个精彩的开始更能提高学生的学习兴趣和主动学习的热情,也是教师在一节课或某一教学内容开始前引导学生进入学习的重要过渡性环节。能够使学生在刚刚上课时就集中精力、神情专注进入学习状态,并非易事。教师应该精心设计一段新颖独到、引人入胜的导课内容,让学生在最短的时间内集中注意力,对以后的课程产生更大的求知欲望,为接下来的课堂气氛打下良好的基础,促进课堂的和谐有序,营造良好的师生共同学习的氛围。~|br|~ “教要有方,但无定法。”导课的设计亦如此,在我的教学中,我常常根据教学的内容和学生的认知水平,采用不同风格的导课方法,收到了良好的教学效果。~|br|~ 场景一:新学期伊始,刚刚接到初一的教学班~|br|~ 教师在上第一堂课时,给学生留下一个难忘的印象使其有兴趣开始以后的学习生活尤为重要。因此,第一堂课也让许多教师煞费苦心。新的学校,新的老师,新的同学,让学生对眼前所有的新事物有了美好憧憬。所以第一堂英语课我往往以“New(新的)”这一单词引入新课,让学生说出对他们来说所谓新鲜的事物(New things for them),当他们提到新老师的时候(New teacher),我便做一个简单的自我介绍,让学生对老师有了一个基本了解,也大大促进了师生间的交流。另外,对于老师来说学生也是新的,我们在备课的时候可将学生的名字写在纸条上放入盒子里面,在提问时,随机从盒子里抽取纸条,依照上面的名字让学生们回答老师的问题,被抽到的学生被称为当天的幸运者,这样一来可以很快对学生的英语口语水平有个初步了解,还能拉近与学生间的距离,塑造出和谐的课堂氛围,让学生对学习产生了初步的兴趣,对新的老师,新的班级有了更好的认识。很多学生多年以后依然能够记得升入初中第一堂课英语课的情景,仍然会想起被老师点到名字时的那份喜悦。~|br|~ 场景二:每学期开学的第一堂英语课~|br|~ 每个新学期开始的第一堂课,我一般是以寒暑假生活为话题来导入新课,谈论假期的学习经历和生活趣事(Activities)。例如,寒假后开学的第一堂课一般要谈论一下对春节(Spring Festival)以及对春晚(The gala show of Spring Festival)的简单评价,以其中的某一话题或知识点来导入要讲的内容。比如, 2007年在讲新目标英语八年级下第一单元时,单元话题是Predicting the future.(预测未来),于是在第一堂课中,我从当年春晚中赵本山和宋丹丹的小品说起,让学生预测一下2007年的流行语是什么(Predicting the popular words ),学生很快便说出了此小品中的经典台词(下蛋公鸡,公鸡中的战斗机,Oh yeah)然后,我就势引出单词Predicting 本单元的话题,在轻松愉快的氛围中使学生很快了解了单元的主题,也对后面的学习有了浓厚的学习兴趣。~|br|~ 场景三:平时的英语课堂~|br|~ 在平时的英语课堂中,可根据各单元的教学内容,联系学生实际情况来进行导课。下面简单介绍一下我在新目标英语教学中采用的几种主要的导课形式:~|br|~ 1.捕捉一些最新的大家熟悉的话题来导入新课~|br|~ 例如,2008年11月,我们学校举办构建和谐课堂教学活动,我讲的是七年级上册第九单元,谈论对电影的喜好。于是我想到了2008年6月在全球热映的影片《功夫熊猫》,我先是在课前播放了《功夫熊猫》的主题曲,上课时我是用下面一段话英文来导课的:Kungfu Panda is a very successful movie in 2008.It really shakes the whole world. Lots of people go to the cinema to see it. Especially the people in China.We are the big fans.(《功夫熊猫》是2008年获得极大成功的影片,而且让全世界为之震撼,许多人尤其是中国观众是这部电影的超级粉丝)从而引出电影种类和对电影的喜好。并用这部电影贯穿整个课堂,大家喜欢这部电影并觉得是一部好电影。在结尾,我问了这样一个问题让大家思考——What is a good movie?结合这部影片我精心构思了五个英语单词来概括:m—meaningful(意义深远的), o—objective(立场客观的), v—vivid(情节生动的), i—impressive(印象深刻的), e—encouraging(鼓舞人心的),五个单词开头字母合起来恰好就是movie这个单词。可见,一个不错的导课不但可以起到贯穿整个课堂的作用还可以巧妙的铺垫结尾。~|br|~ 2.通过英文歌曲,导入新课~|br|~ 采用唱歌的方式可创设浓郁的英语学习氛围,并由此导入新的课程,这是不少教师常用的导课方式之一。学生随着优美的旋律轻松哼唱,课堂里充满了和谐浪漫的气氛。随后,教师和学生以歌曲为话题用英语开始进行沟通,并由此导入新课。例如,在2007年送课下乡时我所讲的是新目标英语八年级上册的第九单元,该单元中心话题是谈论名人信息概况,于是我选取了当年很流行的一部电影——成龙(Jackie Chan)主演的《神话(The Myth)》中的主题曲进行导课,并对学生提出了如下问题:Who is in the movie?(影片中是谁?)What is his job?(他是什么职业?)When was he born? (他何时出生?)What do you think of him?(你觉得他如何?)等问题,由成龙这一学生都熟知的名人来引出话题,在最短的时间里拉近与学生的距离并调动起学生参与课堂的积极性,并用他的信息贯穿整个课堂,使得整个课堂的思路都很清晰,脉络都很连贯。~|br|~ 例如,新目标英语九年级第九单元的Reading部分Do you know when basketball was invented?有关篮球的历史的文章。我选取了I believe I can fly 这首歌。这首歌是歌手R. Kelly在1996年为飞人迈克尔·乔丹(Michael Jordan)的电影Space Jam(太空大灌篮)由自己作词、作曲、演唱的歌曲。伴着R. Kelly略带嘶哑的声音和飞人迈克尔·乔丹优美的灌篮动作我们开始了有关篮球历史的学习。这使教学内容的呈现十分自然,在一定程度上降低了课文的难度,并在第一时间抓住了学生的注意力,提高了学生对这堂课的学习热情,让他们以轻松自然的状态投入到本课的学习中,同时通过了解对美国文化有着深刻影响的篮球文化,来体验美国文化。~|br|~ 3. 通过幽默的笑话或寓意深刻的小故事,导入新课~|br|~ 英语课前也可以根据教学的内容,用学生大致能听懂的英语讲一个幽默笑话或者富有哲理的小故事等来活跃气氛,作为激发学生兴趣的教学前的一个小小的热身。~|br|~ 例如,在讲八年级上册的第十二单元学习形容词最高级时,是十二月份,那天很冷,于是我先讲了一个英文的笑话让学生来感受形容词的最高级。题目是The Coldest Country,有三个人都吹嘘自己的国家很冷,第一个人说My country is the coldest.Because in my country people cover themsevles with two blankets. (我的国家最冷,要裹两个毯子)第二个人说,But in my country they have to use at least four blankets(我的国家最冷,至少要裹四个毯子)第三个人想了想说,I think my country is the coldest. In my country it is so cold that the cows give us ice cream instead of milk.(我的国家是最冷的,在冬天呀,奶牛给我们的不是牛奶而是冰淇淋。)学生们在笑声中感受到了形容词的最高级。~|br|~ 再举个例子,在讲八年级上册第七单元时描述制做流程,课前我用了一个大家都熟知的笑话来使学生对新的课程产生兴趣,我问学生:How many steps if you put an elephant into a fridge?(把大象装冰箱总共分几步?)很多学生反应过来,一起说,Three(三步)并给出了他们的回答,自然的引出了描述制做流程的几个词First,(第一步) Next, (其次)Then(然后)。让学生对这原本枯燥的话题立即产生了学习兴趣。~|br|~ 4.捕捉一些最新的大家熟悉的话题来导入新课~|br|~ 在平时的英语课堂中我常常捕捉一些最新的大家熟悉的话题来导入新课,这样会让学生感到话题无比亲切,有了更多想表达的东西,并能激发起学生参与课堂的积极性和主动性,~|br|~ 例如,2007年三月下旬我们讲到八年级下册第三单元,单元题目是 What are you doing when the UFO arrived?(当UFO到达时你在做什么?),考虑到UFO到达这一事件并不是学生所熟悉的,于是我想起三月六号那几天,由于昼降暴雪导致学生无法正常上课,班主任老师打电话通知学生因故停课时,大家正在做什么?这样一来我就把问题改成Where were you when the teacher called you up? What were you doing when the teacher called you up ? (当老师给你打电话时你在哪,在干什么?)学生表现得十分活跃,纷纷举手回答,他们给出了五花八门的答案,有的说在卧室睡觉,有的说在浴室刷牙,有的说在大街上走,但学生的回答都基本涵盖了书中原文的回答.这样就很容易教授书中的内容了.~|br|~ 2010年9月下旬,我们讲到新目标英语九年级第六单元SectionA 部分的3a。这部分的内容是学习三段评论:第一段文字是对电影Yellow River Fisherman(《黄河渔夫》)的评价,导演是洪涛。许多人对这位导演以及这部影片并不了解,学生也很难会对这堂课的内容产生兴趣并留下深刻的印象。我联想到今年9月16日上映的张艺谋的最新影片《山楂树之恋》,对这部片子,许多学生也有所关注,而我也恰好看过这本书和这部电影。上课时,我播放了《山楂树之恋》The Love of the Hawthorn Tree 的宣传片作-导课的内容,向学生简要介绍了一下剧情,对男女主角进行了一番评价,将影评介绍给学生。学生对这段影评非常感兴趣,于是我再把书中的影评内容呈现给学生,学生很容易理解并很快记住了书中的内容,达到了很好的教学效果。~|br|~ 英语课堂中导入新课的方式还有很多,可以播放一段影片,利用图片信息或书中插图等等。导课设计需根据教材内容、学生情况等因素酌情变化,尽量做到设计独特、立意新颖,切实有效地导入课堂,在新课伊始就能激发学生的学习兴趣,让他们以最轻松自然的状态投入到学习中。~|br|~ 总之,精彩的导课会使学生如沐春风,如饮甘露,进入一种美妙的境界。那么怎样才算一个好的导课呢?What is a good way to lead a topic? 我也总结了三个形容词: 1. (Original) (立意新颖) 2. Special(设计独特) 3.最重要的一点是Practical(切实有效)。在我的课堂中我也力求做到Original, Special and Practical,使学生从被动的接受性学习变为主动的体验和创新性学习,增大课堂容量,提高教学效果,让学生们对学习产生浓厚的兴趣,对知识产生无限的向往,对生活产生更好的追求。~|br|~
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暖泉子度假村建设项目2011/03/28~|br|~ 暖泉子度假村建设项目~|br|~ ~|br|~ 一、项目名称:暖泉子度假村建设项目~|br|~ 二、项目选址:~|br|~ 该项目选址在昌邑区两家子满族乡暖泉子水库,三面环山。库区林木茂密,四季郁郁葱葱,水库面积120公顷,水面58公顷,天然林62公顷。水面平坦宽阔,气候宜人;地理位置优越,交通便利;自然景观古朴、每到一处都韵味独特;烟波浩渺的湖水将清、静、纯的愉悦呈现给游人;气势伟岸的拦河坝用雄、壮、高的景观加以点缀;还有渔舟点点、鱼儿戏水的动态画面又增添了些许情致。夏季库内鸟语花香、景色怡人是理想的旅游、度假、避暑、修身养性之所,也是垂钓的最佳去处。冬季这里是滑雪、滑冰的天堂。~|br|~ 三、项目总投资~|br|~ 水库占地面积120公顷,水面58公顷,天然林62公顷。项目总投资3200万元。水上乐园1500万元;民俗村500万元;生态园500万元;滑雪场700万元。~|br|~ 四、项目内容:~|br|~ (1)在库内建一座水上游乐园,水上设施完备。岸上绿树成荫,水上游艇摇曳,造成一处天然乐园,使这里成为避暑、旅游的天堂。~|br|~ (2)库内养殖山鸡、野兔、山羊等可围猎动物,使游客有一种回归自然的感觉。~|br|~ (3)在库内建现代的娱乐设施,包括餐厅、歌厅、桑拿浴、健身房、游泳池等。~|br|~ (4)在库边建生态园,移植一些观赏树种,种植各种果树及绿色蔬菜。让游客来到这里既可以品尝香甜的水果又可以采摘无公害蔬菜。使这里成为人们向往的旅游胜地。~|br|~ (5)在水库的一侧建满族民俗村,院落按照满族文化建立,以满族风俗接待游客,充分体现满族风情。~|br|~ (6)、在库区的西山建滑雪场一座,~|br|~ 五、项目建设期~|br|~ 本项目审批和设计期1年,施工建设期2年。~|br|~ 六、市场分析~|br|~ 随着人们生活节奏的加快与生活水平的提高,人们渴望回归大自然、亲近大自然,缓解日常生活的压力,需要一个远离喧闹都市、修身养性的地方,因此暖泉子水库是最佳的选择。每年来此游玩、垂钓的游客络绎不绝。这里地理位置优越、交通便利、自然景观古朴,是一处绝佳的旅游胜地。在这里,你可以尽享湖水的平静碧蓝,云淡水清的惬意;荡舟畅游,随渔人出湖体验打鱼的乐趣;在库边的草地上跃马扬鞭、驰骋草场,尽展骑士风采;在人工滑水道冲浪,或卧或仰,或激流而下,体验开心与刺激;晚上,回归到温暖的山庄休息,住住古色古香的林间木屋,享受度假区内工作人员为您提供的全方位服务,别有一番趣味,一定会让您感到不虚此行。~|br|~ 项目实施后,营业收入900万元,利润150万元。年接待游人3万人次,远期可达5万人次。主要收入:住宿、餐饮活动、娱乐、垂钓项目收费、出售旅游商品、纪念品等,以年接待3万人次计算,每人每天消费150元,以两日游计算,则营业收900万元。~|br|~ 七、项目联系方式~|br|~ 项目服务单位:吉林市昌邑区经济技术合作局~|br|~ 吉林市昌邑区两家子乡~|br|~ 联 系 人:李中武、郭艳飞、杜娟、邓连玉~|br|~ 联 系 方 式:0432-62755181 13943218165~|br|~
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吉林四中 刘彦学—参加“全国有效教学实践策略研讨会”的体会2011/03/28~|br|~ 开 阔 视 野、不 断 创 新~|br|~ 参加“全国有效教学实践策略研讨会”的体会~|br|~ ~|br|~ 吉林四中 刘彦学~|br|~ ~|br|~ 2010年12月,我们学校的张世平校长站在不断完善我校教育改革的战略高度,决定选派一部分教师去参加在济南举行的“全国有效教学实践策略研讨会”,我有幸参加了这次活动.在济南通过一周左右时间的学习和考察,我感触很多,收获也很大,现在就自己的学习和考察体会做简要的总结:~|br|~ 1.本次活动的日程安排:12月3日,到河北省衡水中学参观,具体内容是听课、参观学校的跑操等活动以及听取该校校长介绍的经验报告。12月4日---5日,在济南听取几个改革名校的校长作经验交流报告,12月6日,到山东省聊城市杜郎口中学参观学习。~|br|~ 2. 使我感触很深的是到衡水中学和杜郎口中学两个学校的亲身经历,在哪里,我看到了他们的一些做法,很受启发,下面就谈谈我的一些体会。~|br|~ 衡水中学是一个有5000多名学生的普通高中,是“中国十大名牌中学”之一,2010年高考中,有78人考入清华和北大,考入浙大、复旦、上海交大、人民大学等名校的学生上百人。衡水中学提出“尊重的教育”的理论,这一理念的内涵可以概括为三个方面:第一,尊重教育规律,第二,要尊重教育对象的身心发展规律,第三,要尊重学生的人格,人性和个性发展。另外我还看到了几个现象:~|br|~ (1)在课堂上,每个学生都有一个厚厚的改错本,是学校统一印发的,我随意的翻了一下,每个人都记了很多知识点,易错点等。~|br|~ (2)在学生跑操的时候,先是班级站队,在跑之前每个学生都手里拿一本书,每个人都在旁若无人的背一些东西,我们参观的教师有4百多人,站满了操场,但是每个班级的学生都是目不斜视的在看自己手里的书,很专注,绝对是养成的习惯,而不是在做样子,这体现了他们在充分利用一切时间学习。~|br|~ (3)课间看到学生走路时候,都是像在“急行军”,这也是他们的一种习惯,学会抓紧时间,不在无用的地方浪费时间。~|br|~ (4)据介绍,衡水中学的自习课分两类,一类叫“公共自习”,一类叫“学科自习”. “学科自习”是由老师安排内容,即完成老师课堂留的作业。这就要求各科老师必须要清楚,学生能否在这个时间内完成作业,完不成也要在“学科自习”下课时候交上来,不许往后拖,这就限定了教师的作业量。而“公共自习”则完全由学生自己来安排,任何教师不能占用这个时间,也就是我们说的学生的纯粹自习 这样是为了留给学生足够的自己消化理解和反馈知识的时间,达到更好的教学效果。~|br|~ 杜郎口中学是一个只有700多学生的农村初级中学,一线任课教师只有40多人,这样的一所学校能够有今天的成就,主要是靠改革教学模式。从济南坐车1个半小时,我们来到了山东省仕平县杜郎口中学,门口已经停了好几台客车,在我们之前已经有一些其他地方的教师来参观了。我们进入校园之后,被告知可以随意的进入任何一个班级听课。我随意的进入一个班级,看到学生在上课,学生都是分小组两个人对面坐的形式,有一个学生在前面黑板上讲一些知识,学生们都围在这个学生周围听,老师也是在这些学生之间听这个学生在讲,我们听课教师可以在教室内随意的走动,只要不影响学生听课的视线就可以。不愿意听也可以出去到别的班级去听,很自由。对于外来听课的教师,学生已经是“熟视无睹“了,没有学生因为来了这么多听课教师而注意力不集中,学生们都在认真听课。我走了几个教室,情形都是这样的,语文,英语,化学课都是这样上的。终于我找到一个班级在上数学课,我就在这个班级听了一节课,是讲一元二次方程的解法。他们的每个教室都有四块黑板,屋内三块,走廊一块,这样能保证班级的每个学生都能在黑板上同时做题。班级黑板上没有本节课的课题,也没有教师的板书,都是学生自己写的题。每个知识点都是学生之间在相互讲,每个小组讲解一个类型题,其他小组的学生去听,不懂的就马上问,气氛很融洽很和谐,整节课没看到老师在黑板上写一个字!但是在做练习的时候,有不会的学生可以单独请教老师,老师会耐心的在你身边给你讲解,最后学生做练习的时候大多数学生都能做对,这种教学模式基本上消灭了“后进生”。~|br|~ 另外这个学校的几个做法也很有新意:~|br|~ (1)在学校的每个楼梯的台阶上都印有各种知识点,比如:高峰最多的国家:尼泊尔;最先到达北极的人:挪威的南森;海拔最高的建筑群:布达拉宫等等,这样做可以在潜移默化中让学生记住一些知识。~|br|~ (2)教学楼内的墙上挂的不是名人名言,而是学校的教师和学生自己写的一些话,都装裱的很好挂在墙上。让人们感觉到学校就是自己的家,很亲切。~|br|~ (3)每周都在各个备课组做一次总结,把每位教师这一周的优缺点都列举出来,排上名次,公布出来,起到激励老师的作用。~|br|~ 在我们下午快3点离开的时候,又有一批教师来参观了,他们要在这里住一夜的,据说这个学校每天平均都有200多人来参观学习,可见这个学校确实做到了改革创新。~|br|~ 在济南听了两天的经验报告,有山东昌乐二中的丰校长做的《高效课堂-----素质教育的突破》的报告;江苏洋思中学高校长做的《“先学后教,当堂训练”高效课堂教学的实践》的报告;江苏扬州梅岭中学王校长做的《“四变三结合”高效课堂教学的实践》的报告;山东兖州一中杜校长做的《高效“循环大课堂”》的报告等等。这些学校的做法,归根结底就是根据自己学校的特点,改革创新,不断提高课堂效率,高效教学!~|br|~ 通过这次参观学习,我学到了很多东西,接触到了一些新的教育理念及教学模式,使我的教育思想有了一次飞跃。我感谢学校领导能给我这次机会,我会把自己学到的东西应用到我的日常教学中去,根据自己教的学生的特点勇于创新,改革教学模式,不断提高教学质量,为我们学校的发展做出自己的贡献!
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吉林市2010年政府信息公开工作年度报告相关数据统计表2011/03/26单位:吉林市人民政府外事办公室(盖章) 一、基本情况 指标 累计数 10年发生数 人员配置 1.从事信息公开工作人员数 不填 3 其中:⑴专职人员数 不填 ⑵兼职人员数 不填 3 学习培训 2.举办培训次数 3.参加培训人次数 二、主动公开情况 指标 累计数 10年发生数 公开数量 4.公开信息总数 812 28 其中:⑴县(市)区本级公开信息数★ ⑵乡镇街道公开信息数★ 公开的内容 5.公开信息总数 812 28 其中:⑴规范性文件类
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吉林市2010年政府信息公开工作年度报告相关数据统计表2011/03/26单位:吉林市人民政府外事办公室(盖章) 一、基本情况 指标 累计数 10年发生数 人员配置 1.从事信息公开工作人员数 不填 3 其中:⑴专职人员数 不填 ⑵兼职人员数 不填 3 学习培训 2.举办培训次数 3.参加培训人次数 二、主动公开情况 指标 累计数 10年发生数 公开数量 4.公开信息总数 812 28 其中:⑴县(市)区本级公开信息数★ ⑵乡镇街道公开信息数★ 公开的内容 5.公开信息总数 812 28 其中:⑴规范性文件类
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龙潭工商分局扶持江密峰镇日光蓄热双层双膜种植基地发展2011/03/26今年以来,该局本着“扶持一个合作社,带动一方农民致富”的发展思路,结合辖区江密峰镇地域特点和优势,充分发挥工商职能,大力扶持农民专业合作社发展。龙潭区江密峰镇日光蓄热双层双膜种植基地位于江密峰镇唐房村,目前基地建有20个大棚,主要种植水果柿子。这些大棚是建在当地农民不爱种的、最低产的土地上,采取现代化的日光温室技术,使有限的土地资源创造出无限的经济效益。目前这个基地处于初期筹备和发展阶段,还需解决许多问题。为帮助基地扩大生产规模,带动唐房地区农民致富,分局铁东所执法人员多次深入基地调查摸底,为基地出谋划策,力争引导基地规模生产。3月16日,分局段亚山局长带领铁东所一行6人又到基地调查,段局长强调“要引导基地走场地挂钩、农商对接”,同时责成分局商标科、合同科、广告科与铁东所一起,分四步走,帮助基地发展。一是简化手续,现场办公,采取深入田间地头,面对面指导、手把手教的方式,引导基地办理农民专业合作社,将当地农民松散种植、松散经营变成规模化生产;二是针对基地筹建初期,资金短缺的现状,加强与金融机构合作,想方设法为基地拓宽融资渠道,让基地用动产抵押、专利权质押等方式贷款,将品牌的无形价值转化为有形资本,为基地的发展注入动力;三是实施“创品牌、助增收”行动。利用江密峰镇的特有资源,积极引导基地创建自己的品牌,提高产品知名度,从而实现产、供、销一条龙;
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桦甸市工商局查扣假劣食品500余公斤2011/03/26为加强春季流通领域食品安全监管工作,桦甸市工商局近日开展春季食品安全专项整治行动,活动开展以来共查扣假冒伪劣食品和不合格食品500余公斤,价值6000余元;查处取缔无照经营3个。该局整治行动突出三个重点:~|br|~ 一是以商场、超市、农村集贸市场等为重点区域,以春季时令性食品及与人民群众生活密切相关的食品为重点品种,突出抓好奶制品、肉制品、儿童食品、调味品等食品的专项执法检查。~|br|~ 二是重点检查食品标签、合格证、保质期、质量及经营资格等内容,主要看食品经营者证照是否齐全,在进货时是否履行了检查验收责任、是否索取了供货方有关资质等票证;重点看食品是否有质量合格证明、检验检疫证明,是否掺杂使假、以假充真、以次充好,标签标示内容是否虚假,是否为三无产品。同时严历查处在食品调味料中添加罂粟壳、粉,工业石腊,胭脂红等行为。~|br|~ 三是将食品监管责任划片分段,明确责任区、责任人,实行属地化监管。主管局长与工商所长、工商所长与片区负责人、片区负责人与食品经营户层层签订责任状,确保任务落实到岗,责任细化到人。
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省政府备春耕生产指导服务组对吉林市春耕生产给予充分肯定和积极评价2011/03/25~|P style="FONT-SIZE: 16px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 1.8; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 0px; TEXT-ALIGN: left; blankCount: 4"|~ 3月24日,由省供销联社副主任李禾带队的省政府备春耕生产指导服务组第三小组,在市政府副市长仇福华、副秘书长杨曾旭、市农委主任赵春贵、市供销社副主任曹文海、永吉县委常委、副市长付彦平及农业局、供销社相关领导陪同下,参观指导了永吉县岔路河镇西高家村农民郭忠信水稻现场育苗,对我市农民群众抢先抓早、率先开展春耕生产的成功经验给予充分肯定和积极评价。~|/P|~~|P align=center|~~|IMG src="/Upload/Files/NewsAttatches/82304/201103/20110325164454593.jpg" border=0|~~|/P|~~|P style="FONT-SIZE: 16px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 1.8; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 0px; TEXT-ALIGN: left; blankCount: 4"|~ 尽管室外仍然春寒料峭,但在郭忠信的水稻育苗大棚里暖意融融,他和几名忙得热火朝天。~|/P|~~|P align=center|~~|IMG src="/Upload/Files/NewsAttatches/82304/201103/20110325164610443.jpg" border=0|~~|/P|~~|P style="FONT-SIZE: 16px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 1.8; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 0px; TEXT-ALIGN: left; blankCount: 4"|~ 据了解,自2006年以来,郭忠信就开始提早进行水稻育苗,并且从中尝到了甜头。每年10月,他便开始晒育苗土,然后装袋,保存起来。在上冻前,他着手对苗床进行整地。进入3月,他开始扣棚,提高地温。由于储存好了苗土,苗床整地也已经完成,即可同时浸种。今年春天气温较往年稍低,郭忠信在当下开始育苗已经走在全地区的前列,他抢早育苗是为了能在9月中旬之前收割,赶上中秋节和国庆节实现新大米上市。郭忠信这样抢早,每公顷水稻的收入达到2万多元,比正常上市增加收入1倍多。了解到这样情况,省政府备春耕生产检查组第三小组一行及有关领导对郭忠信的成功经验给予充分肯定和积极评价,并进一步指出,吉林市各级农业部门认真贯彻省里提出的水稻生产“三推两早一达标”栽培模式(即推广稻草覆盖育苗床、推广大中棚育苗培育大龄壮苗、推广钵盘稀植以蘖增产;早育苗、早插秧;关键技术措施达标),宣传发动到位,引导落实到位,示范推广到位,各级农业部门要继续大力宣传推广郭忠信的经验做法,加大农业科技培训和技术指导力度,引导和带动更多的农民群众采取科学有效耕种方法,及早适时开展春耕生产,为夺取今年农业丰收提供有力保证。~|/P|~~|P align=center|~~|IMG src="/Upload/Files/NewsAttatches/82304/201103/20110325164516629.jpg" border=0|~~|/P|~~|P style="FONT-SIZE: 16px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 1.8; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 0px; TEXT-ALIGN: left; blankCount: 4"|~ 随后,省政府备春耕生产检查组一行和相关领导在永吉县万昌镇政府会议室,听取了永吉县政府、农业局及万昌镇备耕春耕生产的情况汇报,并深入永吉县万昌镇施家村农民张志家中,实地了解农资准备、备耕春耕生产存在问题等有关情况。据悉,此前的3月23日,检查组还来到舒兰市朝阳镇合兴村、白旗镇农业站,与当地干部群众就发展粮食生产、搞好备耕春耕生产进行了座谈。~|/P|~~|P align=center|~~|IMG src="/Upload/Files/NewsAttatches/82304/201103/20110325164635497.jpg" border=0|~~|/P|~
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桦甸市农业局召开“服务企业年”活动动员大会2011/03/25~|P style="FONT-SIZE: 16px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 1.8; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 0px; TEXT-ALIGN: left; blankCount: 4"|~ ~|B|~ ~|/B|~为响应桦甸市委、市政府组织开展的“百名局长、千名科长服务企业年”活动,3月24日,桦甸市农业局党委召开“服务企业年”活动动员大会,参加会议的有局级领导、各科室负责人、各基层单位负责人,共计30余人,党委副书记张建华宣传市委、市政府文件并做讲话。~|/P|~~|P style="FONT-SIZE: 16px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 1.8; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 0px; TEXT-ALIGN: left; blankCount: 4"|~ 会议指出,这次“服务企业年”活动要以桦甸市委十二届五次全会及经济工作会议精神为指针,以帮助产业大户抢抓机遇、加快发展,促进全市经济社会发展为目标,努力在全系统形成“人人是环境、事事是环境”的良好氛围。~|/P|~~|P style="FONT-SIZE: 16px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 1.8; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 0px; TEXT-ALIGN: left; blankCount: 4"|~ 会议要求,参加“服务企业年”活动的的农业系统干部要本着横向到边,纵向到底全覆盖的原则,为全市农村产业大户提供一对一的服务。~|/P|~~|P style="FONT-SIZE: 16px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 1.8; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 0px; TEXT-ALIGN: left; blankCount: 4"|~ 会议强调,为做好本次服务年活动,农业局将突出三方面的活动内容:~|/P|~~|P style="FONT-SIZE: 16px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 1.8; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 0px; TEXT-ALIGN: left; blankCount: 4"|~ ~|B|~一是搞好对接,收集问题。~|/B|~及时了解和掌握产业大户在生产经营中存在哪些困难和问题;了解和掌握各部门贯彻落实全市有关软环境建设制度情况,以及产业大户对全市整治、建设经济软环境的意见和建议。~|B|~二是加强协调,解其所需。~|/B|~及时帮助产业大户解决困难和问题,指导他们遵纪守法,减少生产成本。~|B|~三是深化服务,促其发展。~|/B|~要求参加活动人员及时提供各类信息,将桦甸市委、市政府的相关决策和政策真正宣传到每个包保产业大户。同时,进一步强化服务措施,确保产业大户正常生产经营,确保完成一产经营目标,促进其快速发展。~|/P|~~|P style="FONT-SIZE: 16px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 1.8; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 0px; TEXT-ALIGN: left; blankCount: 4"|~ 会上,对农业系统重要岗位中层干部2010年度民主评议情况进行了通报,并对农业系统承担的36名产业大户服务任务进行了现场分解。~|/P|~